杭州哪家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，經(jīng)常聽見一句話什么三天不學(xué)習(xí)跟不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，鄙人覺得深有同感，今天已經(jīng)第三天了，想著想著我就默默掏出手機(jī)搜索一下杭州日語(yǔ)培訓(xùn)看看這個(gè)是否適合現(xiàn)階段的我，嗯，感覺這小編挺有水平的蠻有道理。讓我看看：什么是假名，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的看法，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的條件，日語(yǔ)入門，排斥學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，日語(yǔ)翻譯。

什么是假名，在我沒學(xué)習(xí)日語(yǔ)之前我連聽都沒聽說過。沒接觸過日語(yǔ)不知道是很正常的。其實(shí)每種語(yǔ)言都有它自己的假名，只是每種語(yǔ)言的叫法不一樣而已。日語(yǔ)的字母就教假名，每個(gè)假名就代表一個(gè)音節(jié)。這樣講大家是不是都能理解呢。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的看法？作為一個(gè)比較反感日語(yǔ)或者是日本人的我來說，我是不愿意去學(xué)習(xí)的。日本侵華在我心里任然記憶清晰。雖時(shí)隔多年，但我始終沒能忘記。日本人的殘酷，日本的暴政，日本軍閥的可惡，做為*人我們都應(yīng)該銘記于心。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)其實(shí)并沒有什么明確的條件，不需要什么高的文憑。一般學(xué)習(xí)日語(yǔ)一般都是為了工作方面的事情，有的也可能是想去日本留學(xué)或者是旅游，像這種為了工作去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的如果說需要什么條件的話，我覺得就是看你自身學(xué)習(xí)的態(tài)度了，學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是有些難度的，就是自己有沒有學(xué)習(xí)的毅力，能不能堅(jiān)持下去了。

凡事都有一個(gè)入門過程，像我們小的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都會(huì)教我們先學(xué)什么在學(xué)什么。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是也是這樣，讓我們先學(xué)音標(biāo)。那么學(xué)習(xí)日語(yǔ)也不例外。大家都知道日本動(dòng)漫比較出名，也很深受大家的歡迎，無(wú)論小孩子還是成年人不少人喜歡。所以說我們可以多看看日本動(dòng)漫或者一些日劇，這未曾不是一個(gè)入門的好方法。

日本和我們已有多年的淵源了，早些時(shí)候咋們就不說了，就說進(jìn)幾十年吧，從日本侵華，到后面的臺(tái)灣問題，國(guó)人沒誰(shuí)不對(duì)日本憎恨的，雖說侵華過去了這么多年，但作為*人我們始終不能忘記這國(guó)恨家仇。我們也不能因?yàn)檫@些原因去排斥學(xué)習(xí)日語(yǔ)，畢竟學(xué)習(xí)是為了豐富自己，提升自己的知識(shí)文化水平。

我相信每個(gè)人在去學(xué)習(xí)一些新知識(shí)新語(yǔ)言之前都是帶有目的的，有的可能是生活所用，有的可能是工作中所用，有的還可能是交際中所用。那么選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什優(yōu)勢(shì)呢，簡(jiǎn)單的說在生活中我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)了日語(yǔ)，有一天跟旅游團(tuán)一起去日本旅游是不是就能給大家做翻譯呢。再者說去國(guó)內(nèi)的日企上班，會(huì)日語(yǔ)的話工資待遇是絕對(duì)比不會(huì)日語(yǔ)的人要高的多呢。

自從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我們也都看了不少有關(guān)這方面的電視劇或電影，很多電視劇里面都有翻譯官，也給我們留下了很深刻的印象，好多翻譯官也被我們稱之為漢奸，但現(xiàn)在社會(huì)咋們不能這樣叫了，翻譯員其實(shí)在現(xiàn)在社會(huì)中一些中日合資企業(yè)里面是很吃香的一種工作崗位，工作不累，待遇還好。

通過什么是假名，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的看法，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的條件，日語(yǔ)入門，排斥學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，日語(yǔ)翻譯表述，沒能讓你當(dāng)上杭州日語(yǔ)培訓(xùn)“狀元”，那就來找我們小編，我們小編有“法寶”。