常州新北區(qū)西門(mén)子plc培訓(xùn)學(xué)校排名,我明白了常州plc培訓(xùn)只有不斷的完善學(xué)習(xí),知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習(xí)PLC軟件派系,PLC的實(shí)用性,工業(yè)機(jī)器人,工作場(chǎng)景,PLC和微控制器,怎樣看待PLC和藝術(shù),學(xué)習(xí)PLC的難度大嗎?。
1.PLC軟件派系
學(xué)習(xí)PLC軟件,其實(shí)只要精通1-3款,基本全世界的都差不多了,因?yàn)槭澜缟系腜LC基本分為歐美系、日系,大致功能差不多,所以,好好精通一種,基本功能學(xué)會(huì)了,其他家的軟件差不多。就是不同品牌的軟件,各有一些有特色的功能,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就積累了。
2.PLC的實(shí)用性
PLC在控制的大型設(shè)備,從本質(zhì)上講,可以類比一下,51單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)板上控制跑馬燈一樣,只是更加復(fù)雜了一點(diǎn),PLC程序其實(shí)接觸兩三個(gè)月,大概就能明白什么回事,技術(shù)含量真的不高,*課本里就有一門(mén)西門(mén)子PLC的教程,雖然脫節(jié)市場(chǎng),但是真的是*里工程語(yǔ)言里面最容易的一本書(shū),PLC實(shí)際上主要是難在交互上面,因此要說(shuō)實(shí)用性PLC還是不錯(cuò)的。
3.工業(yè)機(jī)器人
現(xiàn)在還是有很多的工廠生產(chǎn)一些產(chǎn)品,沒(méi)有自動(dòng)化,全部使用工人,那么工人就是一線生產(chǎn)者。如果將這些工人全部用“工業(yè)機(jī)器人和PLC”替換掉,那么一線生產(chǎn)者就是生產(chǎn)“自動(dòng)化機(jī)器”的電氣工程師。這樣能大力的節(jié)約工廠的生產(chǎn)成本以及人力成本,而且效率更高效。
4.工作場(chǎng)景
從事PLC工作并不是整天坐在電腦旁編程,更多的時(shí)候是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,畢竟好多功能電腦上是仿真不了的,必須你親自去現(xiàn)場(chǎng)才能搞清楚,所以工作環(huán)境相對(duì)差一點(diǎn),動(dòng)手要多一點(diǎn),辛苦一點(diǎn);單片機(jī)我沒(méi)搞過(guò)實(shí)際應(yīng)用,但是綜合上兩點(diǎn)的特性,這個(gè)的工作環(huán)境要好一點(diǎn),動(dòng)手相對(duì)較少,但是也正是這個(gè)原因,好多東西看不見(jiàn)摸不著,只能靠你的大腦來(lái)仿真,就比較費(fèi)腦筋了。
5.PLC和微控制器
工業(yè)控制用PLC還是用微控制器?只要能滿足需求,綜合考慮設(shè)備成本,時(shí)間成本,人力成本,維護(hù)成本,當(dāng)然是哪個(gè)更便宜用哪個(gè)。產(chǎn)量較大,或者空間緊張時(shí),PLC是不適用的,但是做非標(biāo)件的自動(dòng)化,工廠里的流水線,PLC的優(yōu)勢(shì)顯著。
6.怎樣看待PLC和藝術(shù)
我們學(xué)習(xí)PLC編程的時(shí)候還是要從小有藝術(shù)感知做起的,就算是初學(xué)者也可以把PLC編程課程里的創(chuàng)意思維和文化的概念融為一體,根據(jù)個(gè)人的創(chuàng)意,把所思所想或是創(chuàng)意分享出去。對(duì)不同的對(duì)象可以進(jìn)行各式各樣的測(cè)試,必須要在這些學(xué)習(xí)中交流出感悟。
7.學(xué)習(xí)PLC的難度大嗎?
因?yàn)镻LC的學(xué)習(xí)屬于一種數(shù)據(jù)編程學(xué)習(xí),他和其他的編程學(xué)習(xí)是不一樣的,PLC編程的學(xué)習(xí)是需要有硬件職稱的,如果是僅僅依靠視頻來(lái)學(xué)習(xí)和模擬的話都只是紙上談兵,如果僅僅是學(xué)習(xí)一些小型機(jī)還可以購(gòu)買一些二手的PLC和變頻器來(lái)應(yīng)付一下,但是對(duì)于大型PLC呢,隨隨便便一個(gè)模塊就是四五千塊,這些算下來(lái)還不如選擇培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我上面談的這幾點(diǎn)PLC軟件派系,PLC的實(shí)用性,工業(yè)機(jī)器人,工作場(chǎng)景,PLC和微控制器,怎樣看待PLC和藝術(shù),學(xué)習(xí)PLC的難度大嗎?對(duì)你有所幫助嗎?常州新北區(qū)西門(mén)子plc培訓(xùn)學(xué)校排名
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