不管是成人還是學生想藝術(shù)留學和作品集培訓的詳細了解南京藝術(shù)管理設(shè)計新加坡藝術(shù)管理藝術(shù)留學

1.南京林業(yè)*怎么樣?

綜合實力挺強的！南京林業(yè)*坐落在風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是一所中央與地方共建并以地方管理為主的多科性*。學校前身為中央*（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵*（創(chuàng)建于1888年）森林系，1952年合并組建南京林，是當時*僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)林學系（武漢*、南昌*和湖北農(nóng)森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)，1983年恢復南京林名稱，1985年更名為南京林業(yè)*。南京林業(yè)*作為一所以生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生物資源培育、保護與開發(fā)利用為特色的多科性*，在獨立建校五十多年的發(fā)展歷程中，全面堅持貫徹黨的教育方針，把提高教學質(zhì)量作為永恒的主題，把德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，為實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標，不斷深化教育教學改革，培養(yǎng)形成了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)和“團結(jié)、樸實、勤奮、進取”的優(yōu)良校風。畢業(yè)生遍布*各地，深受用人單位歡迎。學校認真貫徹落實“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)設(shè)有森林資源與環(huán)境、木材工業(yè)、化學工程、機械電子工程、土木工程、經(jīng)濟管理、人文社會科學、信息科學技術(shù)、風景園林、理、外國語、藝術(shù)設(shè)計、家具與工業(yè)設(shè)計、輕工科學與工程、汽車與交通工程、研究生院、應(yīng)用技術(shù)、繼續(xù)教育、國際教育、體育教育部和公有民辦南方等21個院（部）、60個系（部）。學校*門類齊全，學術(shù)實力雄厚，辦學特色鮮明?，F(xiàn)有5個博士后流動站、3個一級*博士點、30個博士點及博士學位授權(quán)領(lǐng)域、2個一級*碩士點、54個碩士點及碩士學位授權(quán)領(lǐng)域和14個專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域?，F(xiàn)有林業(yè)工程1個*重點*一級*，生態(tài)學、林木遺傳育種、林產(chǎn)化學加工工程、木材科學與技術(shù)、森林保護學等5個*重點*二級*、10個省部級重點*。*重點*數(shù)量位列江蘇省屬高校首位。學校面向*招生，現(xiàn)有58個本科專業(yè)，其中，*特色專業(yè)建設(shè)點5個，省級品牌專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)建設(shè)點2個，省級特色專業(yè)7個，省級特色專業(yè)建設(shè)點1個。擁有*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，*優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級科技創(chuàng)新團隊2個，*精品課程3門，省級精品（優(yōu)秀）課程30門。學?，F(xiàn)有*實驗教學示范中心2個，省級實驗教學示范中心11個。共獲得*教學成果一等獎1項，二等獎6項；獲省級教學成果特等獎1項，一等獎8項，二等獎14項。2005年學校以優(yōu)秀的成績，通過了教育部本科教學工作水平評估?，F(xiàn)有各類全日制在校學生28610人，其中博士與碩士研究生、外國留學生2800余人。學校先后為*培養(yǎng)了8萬多名建設(shè)人才。南京林業(yè)*是*首批具有博士和碩士學位整體授予權(quán)、教授和副教授任職資格評審權(quán)的高校之一。學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1100余人，其中，*工程院院士2人，外聘院士6人，長江學者特聘教授1人，*優(yōu)秀教師5人，省級教學名師3人，博士生導師128人；具有正高職稱147人，副高職稱351人。學校占地面積378萬平方米（約合5668畝），其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4370畝，江寧工程培訓中心等占地41畝?，F(xiàn)有教*研儀器設(shè)備總值2.7億元，圖書館紙質(zhì)文獻總量為157萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。長期以來，學校充分發(fā)揮*優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，積極推動產(chǎn)學研結(jié)合，在科學研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學?，F(xiàn)有“林木遺傳與生物技術(shù)省部共建教育部重點實驗室”、“江蘇省速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程研究中心”、“*林業(yè)局南方林木種子檢驗中心”等38個省、部級研究開發(fā)機構(gòu)、重點實驗室和工程研究中心，有52個校級科研所和研究中心。學校每年在研課題500多項，近年來，承擔包括“973”、“863”、“948”項目、*“十一五”科技支撐項目和部、省重點項目累計700余項，*自然科學基金累計200余項。通過鑒定的科研成果及批準專利580余項，有285項成果獲*、部省級以上獎勵。其中，*發(fā)明一等獎1項、二等獎2項、三、四等獎各1項；*自然科學獎二等獎1項；*科技進步一等獎4項，二、三等獎37項；部、省級獎勵237項。學校主辦有《南京林業(yè)*學報(自然科學版、人文社科版)》、《林業(yè)科技開發(fā)》和《室內(nèi)設(shè)計與裝修》等學術(shù)刊物，其中《南京林業(yè)*學報》為*核心期刊，《林業(yè)科技開發(fā)》已成為*科技核心期刊。學校積極開展對外學術(shù)交流，與美國、德國、加拿大、日本、越南等20多個*的50多所高?；蚩蒲袡C構(gòu)建立了廣泛的學術(shù)交流和研究合作關(guān)系。學校具有招收外國留學生和招收港、澳、臺學生的資質(zhì)。為引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源并向海外推出學校品牌特色專業(yè)，學校與美國北卡州立*、加拿大UBC*、多倫多*、日本東京*、越南林業(yè)*及新加坡南洋藝術(shù)等簽訂合作交流協(xié)議，積極探索多形式、多層次的合作辦學模式。目前學校注重依托雄厚的地域經(jīng)濟優(yōu)勢和優(yōu)越的人文、自然條件，積極探索為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的有效途徑，努力把學校建設(shè)成以生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生物資源培育、保護與開發(fā)利用為特色，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法等*協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國際影響的高水平研究教學型*。

2.南京林業(yè)*怎么樣?他的日語專業(yè)怎么樣?

南京林業(yè)*簡介南京林業(yè)*坐落在風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是一所中央與地方共建并以地方管理為主的多科性*。學校前身為中央*(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵*(創(chuàng)建于1888年)森林系，1952年合并組建南京林。1955年華中農(nóng)林學系(武漢*、南昌*和湖北農(nóng)森林系合并組成)并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)，1983年恢復南京林名稱，1985年更名為南京林業(yè)*。學?，F(xiàn)設(shè)有森林資源與環(huán)境、木材工業(yè)、化學工程、機械電子工程、土木工程、經(jīng)濟管理、人文社會科學、信息科學技術(shù)、風景園林、外國語、理、研究生院、國際教育、應(yīng)用技術(shù)、繼續(xù)教育、體育教育部等16個院部和1個公有民辦二級-南方。學?，F(xiàn)有4個博士后流動站、3個一級*博士點、30個博士點及博士授權(quán)領(lǐng)域、2個一級*碩士點、49個碩士點和3個專業(yè)學位授權(quán)點，具有碩士、博士學位整體授予權(quán)和副教授、教授任職資格的評審權(quán)?，F(xiàn)有林業(yè)工程1個*重點*一級*，生態(tài)學、林木遺傳育種、林產(chǎn)化學加工工程、木材科學與技術(shù)、森林保護學和森林工程等6個*重點*二級*、10個省部級重點*。學校現(xiàn)設(shè)有53個本科專業(yè)，面向*招生。各類在校學生25000多人，其中博士與碩士研究生、外國留學生3000余人。學校先后為*培養(yǎng)了8萬多名建設(shè)人才。學?，F(xiàn)有專任教師1100余人，其中，*工程院院士2名，外聘院士6名，博士生導師117名;具有正高職稱144人，副高職稱342人。學校占地面積373萬平方米，現(xiàn)有教*研儀器設(shè)備總值2.5億元，圖書館紙質(zhì)文獻總量為150萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。學?，F(xiàn)有省部級研究開發(fā)機構(gòu)、重點開放實驗室和工程研究中心24個，省部共建重點實驗室1個，校級科研所和研究中心26個。學校每年在研課題500多項，近年來承擔了“973”、“863”、“948”在內(nèi)的*攻關(guān)和部省重點項目700余項，*自然科學基金178項。通過鑒定的科研成果及批準專利450項，有279項獲*、部省級以上獎勵。其中，*技術(shù)發(fā)明一等獎1項、二等獎2項、三、四等獎各1項;*科技進步一等獎4項，二、三等獎35項;自然科學獎二等獎1項;部、省級獎勵234項。學校主辦有《南京林業(yè)*學報(自然科學版、人文社科版)》、《林業(yè)科技開發(fā)》和《室內(nèi)設(shè)計與裝修》等學術(shù)刊物，其中《南京林業(yè)*學報》為*自然科學核心期刊、*中文核心期刊。學校積極開展對外學術(shù)交流，與美國、德國、加拿大等20多個*的高?；蚩蒲袡C構(gòu)建立了廣泛的學術(shù)交流和研究合作關(guān)系。學校具有招收外國留學生和招收港、澳、臺學生的資質(zhì)。為引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源并向海外推出學校品牌特色專業(yè)，學校與加拿大阿爾伯特*、多倫多*及UBC*，與新加坡南洋藝術(shù)、馬來西亞王子等簽訂合作交流協(xié)議，積極探索多形式、多層次的合作辦學模式。目前學校注重依托雄厚的地域經(jīng)濟優(yōu)勢和優(yōu)越的人文、自然條件，積極探索為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的有效途徑，努力把學校建設(shè)成以生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生物資源培育、保護與開發(fā)利用為特色，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法等*協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國際影響的高水平研究教學型*。

3.南京鐘山職業(yè)技術(shù)怎么樣?

鐘山坐落在古都南京東郊，鐘靈毓秀的紫金山麓，于1998年經(jīng)江蘇省人民*、*教育部批準，由南京衛(wèi)元舟實業(yè)有限公司投資舉辦。2002年，按教育部規(guī)定更名為鐘山職業(yè)技術(shù)。 現(xiàn)有7個系（經(jīng)濟系、管理系、外語系、新聞傳播系、信息與電子工程系、環(huán)境與土木工程系、機電與汽車工程系），3個（愛恩國際、藝術(shù)設(shè)計、繼續(xù)教育）及1個江寧校區(qū)。共開設(shè)專業(yè)60個，擁有各類在校生8000余人。 擁有專任教師近400名，其中教授、副教授占1/3以上，初步形成了一支具有豐富教學經(jīng)驗及一定教育科研水平的教學團隊。近幾年來，教學及科研成果逐年增多，先后獲得省級科研鑒定成果2項，省級立項課題1項，省以上協(xié)會評定成果13項；在各類核心期刊上發(fā)表論文300余篇；公開出版教材69本，一批教材被列入“十一五”規(guī)劃教材，并被評為省級精品教材和省級立項建設(shè)精品教材。 總占地面積770畝，建筑面積14萬平方米。教學儀器設(shè)備資產(chǎn)總值3688萬元，建有75個現(xiàn)代化的校內(nèi)實驗實訓室。圖書館館藏紙質(zhì)圖書37萬冊，電子圖書60萬冊。 踐行“勵學躬行”的校訓，大力推進教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走“校企合作、產(chǎn)學結(jié)合”之路，推行人才培養(yǎng)學歷證書和（技能）證書“雙證制”。積極推進素質(zhì)教育，學生管理實行“一日生活制度化、課堂秩序正規(guī)化、言談舉止文明化、宿舍衛(wèi)生整潔化”，著力打造“平安校園、書香校園、愛心校園、星光校園”。十年來，先后為*培養(yǎng)了萬余名高技能應(yīng)用型人才。連年被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 積極拓展國際合作辦學道路。2001年9月，與澳大利亞拉籌伯*、北墨爾本高等技術(shù)合作，成立愛恩國際，成為江蘇最早接受留學生和開展中外合作辦學的民辦高校。400多名學生先后赴澳洲、新西蘭、英國、韓國、新加坡、馬來西亞等國留學深造。還與韓國大佛*、木蒲科學*、善鄰*等在內(nèi)的多所高校簽訂了校際合作交流協(xié)議。 2006年12月，在江蘇民辦高校中，率先以良好的成績通過了*高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。站在新的高度新的起點上，以科學發(fā)展觀為指導，確立了“穩(wěn)定規(guī)模、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、形成特色”的新時期工作方針，全面推進學校內(nèi)涵建設(shè)，在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先，國內(nèi)外有影響的民辦高校”的新征途上闊步前行！

4.新加坡哪個**

南洋理工*。雖然他的世界總體排名沒有國立靠前，但是他的商在新加坡本土是*的。但是樓主更注重院校名次，可以選國大。前兩者進去，門檻還是很高的。如果你的學習不是很好，可以選擇新加坡管理*SMU，這個是以商業(yè)為主，每年的商科畢業(yè)生，在本土是供不應(yīng)求。新加坡國立*成立于1905年，是新加坡歷史最悠久且最賦聲望的*，也是亞洲首屈一指的高等學府。國大的前身可以追溯到1905年設(shè)立的英皇愛德華七世醫(yī)和1927年設(shè)立的萊佛士。這兩所于1949年合并為馬來亞*，并在1962年改名為新加坡*。1980年8月，新加坡*和1956年成立的南洋*正式合并成立新加坡國立*。*擁有11個提供本科和研究生學位課程的、1700名博士、博士后專家與學者和500名研究人員。這些教職人員均畢業(yè)于世界著名的高等學府（主要是歐美名校），保障了教學內(nèi)容的國際化和教學品質(zhì)的卓越性。強大的教師隊伍使*在國際上得到了普遍的認同和贊譽。近年來，它在國際高等學府的排名中不斷飆升，已成為亞太地區(qū)倍受矚目的頂尖*。 新加坡國立*目前擁有13個*，可供至少22000名本科和8000名研究生學習。新國大目前有13家*別、12家*級別和超過60家院系級別的研究和研發(fā)中心。 新國大還向海外進軍發(fā)展，分別與斯坦福*、賓夕法尼亞*、復旦*合作，設(shè)立了三所海外分校。此外，新國大和超過10所*著名重點*建立了合作項目，其中包括北京*、清華*、南京*等。 -具體學費 本科：新幣15600-20000元/年 研究生：申請助學金，學費全免 獎學金：學生貸款學費免80% 研究生：生活補助新幣1000-1500元/月 【新加坡國立*：留學生隨處可見】 新加坡國立*此次和復旦同慶建校一百周年。校長施春風不無自嘲地告訴記者，新加坡地小人少，所以來自國外的留學生特別多，學校向全世界英才張開歡迎的雙臂。 新加坡雖然是個小國，但*教育在國際上很有吸引力，就連許多歐美學生都來新加坡讀本科。施校長告訴記者，新國大作為國際上公認的亞太地區(qū)*學府之一，學校本科生中有20%為外國留學生，這也是*規(guī)定吸引留學生的*比例，而在研究生部，外國留學生更是占了60%之多。外國留學生中又以*學生人數(shù)最多，共計3000名左右。 提起*留學生，施校長豎起了大拇指不停盛贊，“*學生又勤奮又聰明，表現(xiàn)很出色！”他向記者透露，到新國大念書的*學生，不但有學習經(jīng)濟、企業(yè)管理等“熱門*”的，還有不少學生選擇了人類學、音樂等人文藝術(shù)類專業(yè)，其*大音樂1/3的學生來自*。 施校長還特別談到了*古代的翰林院，他認為翰林可以翻譯成“人才的森林”，因此當代*就是要發(fā)揮人才森林的作用，培育更多杰出的人才，這也是對古代翰林這一含義的延續(xù)。因此好的*一定要能吸引全球杰出的人才。因此新加坡國立*還有四個“無墻”原則：“人才不設(shè)墻”、“觀念不設(shè)墻”、“思維不設(shè)墻”、和“知識不設(shè)墻”。

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