南京英國(guó)讀研珠寶設(shè)計(jì)，每個(gè)人對(duì)南京英國(guó)留學(xué)培訓(xùn)難易程度也是不一樣的。僅從英國(guó)留學(xué)選校需要考慮哪些因素，留學(xué)英國(guó)如何選擇學(xué)校，低齡出國(guó)的好處，*成績(jī)不好可以留學(xué)，英國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)好，10歲以上留學(xué)就不用培訓(xùn)，佳的留學(xué)年齡來分析下。

1.英國(guó)留學(xué)選校需要考慮哪些因素

院校排名是*位的吧，對(duì)絕大部分來說希望可以進(jìn)去更好的學(xué)校學(xué)習(xí)并且取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和鍛煉，這里包括獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立解決問題能力，人脈，交際圈和對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的加分。畢竟不是所有的留學(xué)的孩子家庭可以不計(jì)成本和經(jīng)濟(jì)情況，所以選擇地區(qū)也很重要，和非花費(fèi)還是有一定差距的。專業(yè)排名同樣重要，如果想留在國(guó)外，專業(yè)排名和口碑會(huì)比綜合排名更重要一些。留學(xué)安全問題：所有的家長(zhǎng)都很注重在國(guó)外孩子的安全問題，所以有些學(xué)校的地理位置也會(huì)有一些參考。

2.留學(xué)英國(guó)如何選擇學(xué)校

在英國(guó)當(dāng)?shù)?，有更多機(jī)會(huì)可以參與到被英國(guó)*認(rèn)可的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，成為自己的加分項(xiàng)。看學(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是什么類型的校長(zhǎng)，他的主張是什么，理念是什么，這會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的方向和氣質(zhì)，可以判斷校長(zhǎng)的理念是否符合你對(duì)孩子的培養(yǎng)期望。看師資情況如何，老師的教學(xué)手段、教學(xué)水平。

3.低齡出國(guó)的好處

一方面，低齡孩子在國(guó)內(nèi)一直處于老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管照顧中，生活、健康等方面自理能力比較弱，同時(shí)都處于三觀塑造成型期，好奇心十足但又缺乏自制力、判斷力。遠(yuǎn)隔重洋，對(duì)孩子能做到的關(guān)注和管理非常有限，甚至根本無法了解孩子的真實(shí)狀況，更不能對(duì)孩子的行為及時(shí)加以糾正，或是幫忙進(jìn)行心理疏導(dǎo)。更重要的是，孩子即使有什么困難和問題家長(zhǎng)也無法*時(shí)間提供幫助，家長(zhǎng)無疑是不放心的。

南京英國(guó)讀研珠寶設(shè)計(jì)

4.*成績(jī)不好可以留學(xué)

中高考成績(jī)塵埃落定，錄取分?jǐn)?shù)線開始相繼發(fā)布。對(duì)于*生而言，進(jìn)入哪所高中，很大程度決定著未來*的走向。對(duì)于高考生而言，12年的努力終于迎來一錘定音。幾家歡喜幾家愁，如果說還有淡定的家長(zhǎng)，大概就是那些早早選擇國(guó)際教育路線的家長(zhǎng)了。

5.英國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)好

碩士一年的時(shí)間能夠?qū)W到的東西肯定是有限的，如果能在本科四年的基礎(chǔ)上加以深造，再好不過。英國(guó)的學(xué)校非常看重學(xué)生的本科成績(jī)，如果你本科的專業(yè)跟你申請(qǐng)的專業(yè)不匹配又沒有拿的出手的其他背景，拿到offer的概率極低。

6.10歲以上留學(xué)就不用培訓(xùn)

孩子在10歲或者12歲之后，家長(zhǎng)大部分情況下都不會(huì)選擇陪讀了。我認(rèn)為不陪讀出國(guó)不宜過早，我十分反對(duì)孩子在*就自己長(zhǎng)期住校，*的問題是對(duì)孩子健康心理的發(fā)育有影響，有部分學(xué)生*已經(jīng)獨(dú)自來到英國(guó)，他們的原因形形色色，現(xiàn)象就是盡管孩子們英語(yǔ)都很棒，學(xué)習(xí)也沒有什么困難，完全展現(xiàn)出比年齡稍大再來留學(xué)的孩子的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。但是，孩子們跟家長(zhǎng)的關(guān)系普遍比較疏離，有些甚至跟學(xué)校的宿管老師、在英國(guó)監(jiān)護(hù)人更加親近。

7.佳的留學(xué)年齡

孩子在13歲入讀英國(guó)的9年級(jí)，是*的選擇。10-11年級(jí)屬于GCSE階段，是一個(gè)完整學(xué)制，9年級(jí)來了適應(yīng)一年后，可以更加有效的學(xué)習(xí)GCSE課程。雖然A-level階段追趕起來比較難，但是只要孩子足夠努力和勤奮，這些差距在本科或研究生畢業(yè)時(shí)，會(huì)逐漸縮小。

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