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合肥發(fā)育遲緩做康復訓練效果如何(發(fā)育遲緩-家庭環(huán)境因素)

日期:2022-07-16 14:12:51     瀏覽:172    來源:合肥子曰教育
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1.為什么會發(fā)育遲緩

1、遺傳因素:胎兒的父母或親屬智力發(fā)育不足,因為家庭的病理因素導致孩子的遺傳。 2、家族原因:孕媽如果有心腦血管疾病,在孕期會影響胎盤,導致胎兒長時間營養(yǎng)供給不足,導致發(fā)育遲緩。 3、生活與飲食:胎兒的營養(yǎng)供給來自孕媽媽的身體營養(yǎng)。 媽媽長期偏食和挑食,可能會導致寶寶發(fā)育遲緩。

2.發(fā)育遲緩的表現(xiàn)之語言不流暢

因為語言表達能力不行或者伴有發(fā)音異常這些表現(xiàn),使用示范、手勢、模仿作為補償性交流方式。 這樣的孩子2歲不會說單詞,3歲會說2個單詞的短句。與同齡孩子相比,同齡孩子詞匯量少,說話太短,句子結(jié)構(gòu)不成熟,語法錯誤多 ,并且常常忽略開頭。

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3.發(fā)育遲緩-家庭環(huán)境因素

如果孩子的爸爸說普通話,媽媽說上海話,祖母說寧波話,保姆說四川話,孩子在學說話的時候會感到無所適從。 父母與孩子的交流太少。 有些父母忙于自己的事情,或者沉默寡言,忽視與孩子的口頭交流,使孩子出生在一個非常安靜的環(huán)境中,沒有機會與大人交談。 會延遲。 在特殊環(huán)境(條件差的孤兒院)長大的孩子也說話晚了。 環(huán)境因素造成的言語延遲,經(jīng)過改善環(huán)境和強化訓練后迅速恢復正常

4.語言發(fā)育遲緩的影響

語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)在除了說話之外,肢體語言的理解和使用有明顯障礙,一般是使用和表達有障礙所致。語言遲緩影響孩子的社交能力、學習能力和語言表達能力,主要有幾個因素:缺乏環(huán)境影響或環(huán)境不當、缺乏訓練、缺乏自我發(fā)展、遺傳因素。 語言障礙可能會在孩子的一生中持續(xù)存在,或者隨著時間的推移隨著干預或自然成長而改變。

5.發(fā)育遲緩經(jīng)過訓練能好嗎

康復對于發(fā)育遲緩的兒童很有用。對于發(fā)育遲緩的兒童,最重要的治療方法是進行康復訓練。對于發(fā)育遲緩的康復訓練,應該早點訓練。應查明病因,盡快進行康復訓練。專業(yè)醫(yī)生根據(jù)寶寶的情況安排運動康復訓練、語言康復訓練,提高手眼協(xié)調(diào)能力、語言認知等方面。

6.語言發(fā)育遲緩能康復嗎

語言發(fā)育遲緩能否恢復,取決于對原因的分析以及每個孩子的體能和表現(xiàn)。 所以恢復也因人而異。 例如,對于營養(yǎng)不良引起的生長遲緩,只要及時補充營養(yǎng),及時干預康復,預后一般較好,可以達到學齡前同齡人的水平。 對于部分腦癱患兒或遺傳因素,預后較差,現(xiàn)有藥物未能從根本上解決病理問題。 依靠干預訓練可能需要更多的時間和精力。

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