武漢排名戒網(wǎng)癮特訓(xùn)班排行榜，推薦你學(xué)習(xí)湖北青少年特殊問題矯正訓(xùn)練課程，先了解下*小孩不愿上學(xué)課采取什么措施，校園恐懼癥的發(fā)生原因有哪些，小孩沉迷手機(jī)有什么壞處，讓學(xué)習(xí)變的更簡單。

1.*小孩不愿上學(xué)課采取什么措施

**是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是銜接上一個(gè)和下一個(gè)的關(guān)鍵時(shí)期。*年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了孩子的成長過程，針對(duì)*學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，建議家長采取以下措施：首先要緩解孩子的不良情緒，父母要端正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)幫助孩子渡過難關(guān)，相信自己的改變可以帶動(dòng)孩子的改變。其次家長要積極反思和改進(jìn)教育方式，要采取平等和尊重的態(tài)度，從欣賞身份的角度看待孩子。除了學(xué)習(xí)，還要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多和孩子坦誠交流，有效溝通，多傾聽孩子的聲音。第三和孩子一起分析，找出孩子厭學(xué)的原因。第四引導(dǎo)孩子樹立切實(shí)可行的目標(biāo)（不要太高或太低）。第五找到孩子的亮點(diǎn)。

2.校園恐懼癥的發(fā)生原因有哪些

心理學(xué)家研究表明，學(xué)校恐懼癥具有明顯的個(gè)性和年齡趨勢(shì)。研究得出結(jié)論，學(xué)?？謶职Y的發(fā)生主要有四個(gè)原因：一分離焦慮。對(duì)于年幼的孩子來說，由于對(duì)父母的依賴，一旦進(jìn)入新的環(huán)境，很容易產(chǎn)生分離焦慮和強(qiáng)烈的不安全感，導(dǎo)致學(xué)?？謶职Y的發(fā)生。二家庭因素。如果父母對(duì)孩子期望過高，會(huì)給孩子帶來無形的壓力。一旦孩子發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到父母的期望，焦慮就會(huì)發(fā)展成校園恐懼癥。三學(xué)校因素。校園欺凌或人際不和也很容易傷害孩子的心靈并抵制學(xué)校。四性格因素。每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性，對(duì)于那些從小被父母過度保護(hù)，心理敏感易受傷害的孩子來說，更難適應(yīng)學(xué)校生活，可能對(duì)偶爾的挫折感到厭惡。從表面上看，學(xué)?？謶职Y似乎是孩子逃學(xué)的鬧劇，但實(shí)際上所有問題都有根源。知道為什么，可以更好地了解孩子，引導(dǎo)他們成長。

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3.小孩沉迷手機(jī)有什么壞處

孩子沉迷手機(jī)有什么壞處？首先就是睡眠不好，睡前看手機(jī)會(huì)擾亂你的日常生活。其次就是影響健康，手機(jī)對(duì)腰椎和視力有害外，還有一定的輻射危害。同時(shí)長時(shí)間耍手機(jī)會(huì)引起身體疼痛。事實(shí)上長時(shí)間低頭會(huì)導(dǎo)致脊柱受壓、頸部、頭部和肩部疼痛。還會(huì)分散工作和學(xué)習(xí)的注意力，對(duì)于學(xué)生來說，研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)讓人們一心多用，長此以往會(huì)導(dǎo)致注意力不集中等問題，影響孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。還會(huì)引起感情交流變淡，缺乏感情。

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