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1.怎么看待青少年厭學(xué)

不上學(xué)的現(xiàn)象不僅在*常有發(fā)生，在其他*也常見。在亞洲家庭治療的大會上，來自亞洲各個*的咨詢師都會分享學(xué)生不上學(xué)的個案，這已經(jīng)成為近些年來咨詢領(lǐng)域最常見的個案類型，也是我們在專業(yè)領(lǐng)域里探討非常多的一個問題。

2.學(xué)校生存壓力大導(dǎo)致厭學(xué)

整個*的教育體系給人們帶來了過重的期待和壓力，當(dāng)然出國學(xué)習(xí)也有另外的壓力。青少年時期離開自己的家庭，到一個陌生的環(huán)境里生存所面臨的挑戰(zhàn)也是巨大的，這些是很多家長難以體會的?？上?，家長很少在這些方面給孩子支持和鼓勵。

3.青少年厭學(xué)父母怎么辦

針對有青少年的家庭進行工作的時候，有一個要點就是不要以孩子為焦點，視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話都是我的孩子怎么樣了，尤其是大中城市的父母，他們經(jīng)濟條件更好，對未來抱有更多的不確定性，這時候人們的焦慮常常就會轉(zhuǎn)移到孩子的身上。

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4.青少年厭學(xué)的原因可能是

我們總是希望我們的下一代未來可以更好，希望他們更努力。整個社會都過于關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，這使得他們沒有空間去緩解自己的焦慮，沒有辦法發(fā)展其他各方面的能力，他們與父母的關(guān)系常陷入糾結(jié)的狀態(tài)，這對孩子的發(fā)展非常不利。

5.對于青少年厭學(xué)叛逆的對策

青少年厭學(xué)叛逆的對策可以在中學(xué)階段實現(xiàn)自己的潛能，是需要老師和家長幫助的，因為他們經(jīng)驗豐富，能夠提出一些建設(shè)性的建議，對于青少年出現(xiàn)這類問題就需要我們家長多在他們身上花心思了，就是家長要學(xué)會從點點滴滴中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和閃光點，從而去幫助青少年獲得成就感和收獲自信心。

6.青少年厭學(xué)的典型問題

典型的問題就是：能力的局限，不是我不想學(xué)，其實是學(xué)不會，我們的認知能力不是均等發(fā)展的，有些是在認知能力上發(fā)展快，在這個階段會比認知低的孩子會表現(xiàn)突出。能力有局限的孩子，就是提升孩子的認知能力，也就是觀察力注意力想象力記憶力。

7.青少年厭學(xué)叛逆家庭父母都有關(guān)系

針對能力有局限的孩子，家庭，父母等都會影響孩子的認知能力的提高。父母的關(guān)系是家庭教育的定海神針?；旧蠜]有見過父母成天吵架孩子的成績會很好的。所以改善家庭氛圍和夫妻關(guān)系很重要。一些小時候被送到爺爺奶奶家，經(jīng)常換養(yǎng)育人，小時候就寄宿，都會影響孩子認知能力的提升。

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