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【婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?!繆涞紫嬷蓄I(lǐng)航鐵路衛(wèi)校 學(xué)費(fèi)更便宜

日期:2022-07-12 09:59:54     瀏覽:72    來(lái)源:中等職業(yè)
核心提示:【婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?!繆涞紫嬷蓄I(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學(xué)費(fèi)更便宜 6.中職*助學(xué)金如何申請(qǐng)、評(píng)審和發(fā)放?答:*助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定,按月發(fā)放
【婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校】婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學(xué)費(fèi)更便宜

6.中職*助學(xué)金如何申請(qǐng)、評(píng)審和發(fā)放?

答:*助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定,按月發(fā)放。具體流程如下:    

(1)學(xué)生應(yīng)在入學(xué)前辦理好身份證。

(2)學(xué)生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金申請(qǐng)表》,在新學(xué)年開(kāi)學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提交,并遞交家庭經(jīng)濟(jì)困難相關(guān)證明材料。

(3)學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)并組織初審。

(4)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核,并將擬受助學(xué)生名單在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

(5)中職學(xué)校或?qū)W生資助管理機(jī)構(gòu)按照中職信息系統(tǒng)或技校信息系統(tǒng)中受助學(xué)生信息,向?qū)W校所在地發(fā)卡銀行提供受助學(xué)生有效身份證件復(fù)印件,由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)給受助學(xué)生。助學(xué)金直接發(fā)放到資助卡中,學(xué)生憑本人身份證、學(xué)生證至相關(guān)銀行激活資助卡,方可取款。發(fā)卡銀行不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用,也不得從學(xué)生享受的*助學(xué)金中抵扣。


【婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?!繆涞紫嬷蓄I(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學(xué)費(fèi)更便宜

1)  醫(yī)療急救實(shí)訓(xùn)室

配備醫(yī)療急救用品,用于客艙服務(wù)的急救模擬。

序號(hào)

設(shè)備名稱

用途

單位

基本配置

1

心肺復(fù)蘇模擬人

教學(xué)設(shè)施

2

2

急救藥箱

教學(xué)設(shè)施

1

3

應(yīng)急醫(yī)療箱

教學(xué)設(shè)施

1

4

毛毯

教學(xué)設(shè)施

2

5

聽(tīng)診器

教學(xué)設(shè)施

20

6

血壓計(jì)

教學(xué)設(shè)施

20

7

活動(dòng)性氧氣瓶(面罩)

教學(xué)設(shè)施

2

(5)化妝實(shí)訓(xùn)室

配備化妝臺(tái)、化妝鏡,適用民航服務(wù)禮儀與形象設(shè)計(jì)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

序號(hào)

設(shè)備名稱

用途

單位

基本配置

1

化妝臺(tái)桌椅

教學(xué)設(shè)施

40

2

全身鏡

教學(xué)設(shè)施

1

3

化妝示范臺(tái)

教學(xué)設(shè)施

1

4

洗臉池

教學(xué)設(shè)施

5

5

活動(dòng)黑板

教學(xué)設(shè)施

1

6

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)設(shè)施

1


健康照護(hù)專(zhuān)業(yè)群是我校特色專(zhuān)業(yè)群培育項(xiàng)目,依托護(hù)理系60多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),融合現(xiàn)有的護(hù)理(含普通護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、涉外護(hù)理、男護(hù)等特色專(zhuān)業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開(kāi)辦的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍;通過(guò)完善人才培養(yǎng)、課程體系、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)、混編型教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)資源庫(kù)五駕馬車(chē)的推動(dòng),由護(hù)理、康復(fù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部及醫(yī)院企業(yè)多名*成立專(zhuān)業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案;構(gòu)建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項(xiàng)目化"的方式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;引入其他系部的*教師進(jìn)行混編,加大國(guó)內(nèi)外高層人才引進(jìn)力度,積極推進(jìn)"青藍(lán)工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),全面推行信息化教學(xué);為更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化,面向基層,側(cè)重老年、母嬰健康照護(hù),為健康*的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!





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