長沙少兒學(xué)習(xí)韓語學(xué)什么，俗話說“三百六十行，行行出狀元”在長沙韓語培訓(xùn)這個行業(yè)，你想不想當(dāng)“狀元”，那就來從韓語到底是干什么用的，韓語專業(yè)考研，跨專業(yè)考韓語研究生，商務(wù)韓語，出國韓語的幾大優(yōu)勢，少兒學(xué)習(xí)韓語，旅游韓語專業(yè)這里了解下。

說韓語沒有用都是窮人思維，真的是有點可怕。有的同學(xué)還說學(xué)韓語還不如學(xué)個英語，英語學(xué)會了多牛的可以到個個*去旅游，學(xué)會韓語只能去韓國。難道學(xué)外語就是出國旅游的嗎？哪何必要學(xué)了，學(xué)活外語主要是用來工作的，韓語在國內(nèi)工資方面一點也不遜色于英語專業(yè)，小語種職位工資都排在高薪職業(yè)了，難懂韓語就很差？不得不說真是小看小語種了！

口譯與筆譯同屬翻譯類，在初試時復(fù)習(xí)的方向和考察的內(nèi)容是相同的，只是在入學(xué)后培養(yǎng)的方向不同。韓語寫作與百科知識與亞非語言文學(xué)不同，翻譯類不考英語或其他外語，考察的就是韓語。專業(yè)課二考察的是漢語寫作與百科知識，是用中文答題的。一名優(yōu)秀的翻譯不僅要精通外語，還要擁有廣闊的知識面和扎實的母語基礎(chǔ)。專業(yè)課二考察的就是這一點。

有很多人對韓語很感興趣，但是由于自己本科期間并不是以韓國語作為主攻專業(yè)，所以一心想著通過考取韓國語專業(yè)研究生來實現(xiàn)自己的“韓語夢”。但是因為本科期間沒有接觸過系統(tǒng)的韓國語專業(yè)知識，很多人擔(dān)心自己在跨專業(yè)考研方面可能不會有很大的優(yōu)勢。身邊有很多韓語跨專業(yè)考研的朋友，并且2020年都成功上岸了。因此千萬不要擔(dān)心自己是非韓國語專業(yè)就會考研失敗之類的問題，只要專業(yè)知識儲備較好，再加上自己備考期間方法得當(dāng)，一戰(zhàn)成碩，難度不大。很多人始終將TOPIK作為衡量自己韓國語能力的一個重要指標(biāo)，其實有很多人即使過了TOPIK 6級，考研也不一定成功上岸；有些人即使并沒有TIOPIK 6級，但是準(zhǔn)備充分，依舊可以考研輕松上岸。因此，不要將TOPIK等級作為評判你能否韓語考研成功的*標(biāo)準(zhǔn)。

一直以來，中日韓經(jīng)濟文化非常交流頻繁，韓國威海市重要的經(jīng)濟合作伙伴，威海韓資、日資中小企業(yè)非常眾多，地域經(jīng)濟發(fā)展特色鮮明。隨著中日韓國際交流合作形式的多樣化，韓語、日語作為廣泛使用的外語日漸成為對外經(jīng)濟交流以及人們溝通不可缺少的工具。 勞務(wù)輸出：隨著國際合作交流的頻繁和深入，到韓國或日本務(wù)工非常方便。有堅實語言基礎(chǔ)的學(xué)生出國打工更有優(yōu)勢，工作應(yīng)聘范圍更廣，相對而言收入會更高。

學(xué)歷優(yōu)勢：可進(jìn)入日本、韓國重點*本科學(xué)習(xí)，而在國內(nèi)考入*本科難度較大。經(jīng)濟優(yōu)勢：留學(xué)期間可合法打工，減輕家庭經(jīng)濟壓力。近年來，在韓國留學(xué)每年學(xué)費、住宿費、生活費約在3萬元左右，一個月打工可收入1-2萬元；學(xué)生只要肯吃苦，四年本科可以有一筆不菲收入。 語言優(yōu)勢：國外的生活能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)講一口純正和流利的外語，而精通一門外語將為人生發(fā)展加分。文化優(yōu)勢生另一種完全不同的生活方式，在那里所學(xué)到的東西將伴隨你的一生。就業(yè)優(yōu)勢：畢業(yè)后既可以在國外工作，也可以回國內(nèi)工作；因為擁有國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以在國內(nèi)找工作也非常有優(yōu)勢。

現(xiàn)在的人們的生活水平個個方面都很高，都想為孩子將來做打算。有些家長會想給孩子報個小語種，如韓語，英語什么的輔導(dǎo)班打點基礎(chǔ)，將來孩子就可以往這個方向去發(fā)展了，這其實也沒什么錯，小孩學(xué)習(xí)韓語學(xué)是可以的，小孩子啊記憶方面都是很好，學(xué)起來也是很快，優(yōu)勢肯定是有的。作為家長應(yīng)該考慮韓語的發(fā)展方向和未來，不要盲目的去給孩子做打算。要根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇未來！

旅游韓語是2005年特色專業(yè)，游韓語專業(yè)科學(xué)分析旅游韓語專業(yè)的特點，兼顧技能應(yīng)用型人才實踐鍛煉的要求，具有明顯專業(yè)方向優(yōu)勢的人才培養(yǎng)模式，1.5學(xué)年語言基礎(chǔ)+專業(yè)基礎(chǔ)知識，1學(xué)年方向性語言提升+綜合素養(yǎng)提升，0.5學(xué)年頂崗實習(xí)，構(gòu)建實用型課程體系。根據(jù)韓語技能崗位特點，以校企共同培養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)為主要模式。核心指向是復(fù)合型高技能高質(zhì)量人才培養(yǎng)。學(xué)生在校期間可參加韓國語等級考試、導(dǎo)游資格考試，與魯東*世宗學(xué)堂開展韓國文化交流等。目前與韓國南部*、韓國貞華藝術(shù)*等*簽訂合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后可選擇去韓國留學(xué)深造或到中韓合作企業(yè)工作等。

看了這些韓語到底是干什么用的，韓語專業(yè)考研，跨專業(yè)考韓語研究生，商務(wù)韓語，出國韓語的幾大優(yōu)勢，少兒學(xué)習(xí)韓語，旅游韓語專業(yè)都是深有感觸。