溫中鎮(zhèn)痛的小小花椒,您會(huì)正確用嗎?生活中其實(shí)很多食物對(duì)于疾病有很好的作用  只要你堅(jiān)持使用  方法用對(duì)  更多詳細(xì)加入我們9月中醫(yī)針灸理療班吧!需要學(xué)習(xí)同學(xué)請(qǐng)?jiān)?月10日前定金預(yù)約報(bào)名。外省學(xué)員可提供住宿

《本草綱目》是這樣記載我們家族的:"椒,其味辛而麻,其氣溫以熱,入脾除寒濕痹,水腫瀉痢。"

基本操作:操作很重要

緩解牙痛

對(duì)于齲齒(蟲牙)引發(fā)的牙痛,可以將幾?；ń窊v碎,填塞在齲齒中來進(jìn)行止痛。

緩解咳嗽

對(duì)于感冒快好時(shí)或感冒過后殘余的寒熱錯(cuò)雜的咳嗽,可以用花椒燉梨來進(jìn)行緩解。花椒性溫,梨涼潤(rùn),一涼一溫,寒熱并調(diào)。

材料:雪梨1個(gè),花椒30粒,冰糖1~2塊。

做法:將去核后的雪梨切成小塊,加入花椒、冰糖、適量水,煮開鍋十分鐘即可。

l 教學(xué)內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學(xué)應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、病因與病機(jī)。
4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補(bǔ)瀉手法及針刺的注意事項(xiàng);
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動(dòng)類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動(dòng)類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓(xùn)方式:
1.傳統(tǒng)教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會(huì)下期免費(fèi)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)為止。
2.理論課實(shí)踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。
3.學(xué)校學(xué)習(xí)側(cè)重臨床實(shí)踐,以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨(dú)立勝任各項(xiàng)工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨(dú)具特色,為您將來的事業(yè)打下堅(jiān)固的基石。
5.小班式教學(xué)模式,讓每個(gè)學(xué)生都有與老師交流學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多的技能。
二、課程時(shí)間:延期多學(xué)免收費(fèi)用,學(xué)會(huì)為止。
四、培訓(xùn)對(duì)象:凡熱愛醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會(huì)各類人士均可報(bào)名參加。
五、報(bào)名須知:報(bào)名時(shí)提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費(fèi)提供住宿

l 小兒推拿對(duì)哪些病效果好?

l 小兒推拿對(duì)一般的、發(fā)燒、咳嗽、、腹瀉、睡覺不牢固等簡(jiǎn)單效果不錯(cuò),一般3~5天都有十分明顯的效果。此外,小兒推拿還能夠呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)等其李某的相關(guān),的首先根據(jù)還是根據(jù)臨床表示來看,也能夠通過B超查抄、抽血、大便等通例查抄來驗(yàn)證。正在孩子肉體形態(tài)差,或個(gè)人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)取推拿師呈現(xiàn)不合時(shí),應(yīng)送做更詳細(xì)查抄,千萬別耽擱孩子病情。 檢查時(shí)應(yīng)按順序觀察。

l 小兒推拿也是中醫(yī)的一種方式,所以它也遵照中醫(yī)的根本體系,首先就是要辯證,就是陳某們常說的四診合一,那是中醫(yī)的根底。好比,可分為風(fēng)熱微風(fēng)寒,假如病癥分不清楚就自覺給患兒停止推拿,可引起反感化,使病情愈加嚴(yán)峻。當(dāng)然小兒推拿還有一些強(qiáng)身健體的手勢(shì)和辦法,那種手法家長(zhǎng)能夠本人正在家操縱,協(xié)助孩子培補(bǔ)正氣。

l 中醫(yī)講究"上工治未病"、"不治已病治未病"。小兒推拿不單能夠,并且對(duì)小兒的發(fā)育和生長(zhǎng)有很好的保健感化。小兒推拿可庇護(hù)小兒皮膚、五官、凈腑等組織器官,制止和減少發(fā)育中遭到的損害;可促進(jìn)取加強(qiáng)小兒組織器官功用;對(duì)出生后發(fā)現(xiàn)的各類畸形或素體的缺陷取偏向有必然矯正感化。如對(duì)矮身材的推拿研究,發(fā)現(xiàn)可明顯促進(jìn)小兒長(zhǎng)高;對(duì)腦癱的,又證明推拿能健腦益智。因而,小兒推拿有加強(qiáng)體量和抗病才能的雙重感化,能夠起到"未病先防"的效果。