杭州拱墅區(qū)孤獨癥康復訓練培訓班排行榜，有天無意中聽到別人議論感統(tǒng)培訓 ，今天正好有時間看一下 感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導，不愛運動也是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，在家進行感統(tǒng)訓練怎么樣，為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，感覺統(tǒng)合的解釋 。

1.感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創(chuàng)設(shè)輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉(zhuǎn)為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

2.不愛運動也是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

孩子天生就喜歡玩，但總有這樣的孩子不喜歡運動。 這時候，家長就理所當然地認為孩子是懶惰的。 但是，如果您的孩子不僅避免運動，而且還害怕攀爬游樂設(shè)備、不喜歡吵鬧的游戲、害怕?lián)u擺等； 他們可能通過避免前庭和本體感受輸入來學習身體平衡并提高身體意識。

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3.在家進行感統(tǒng)訓練怎么樣

在家進行感統(tǒng)訓練，通常都是由父母充當老師的角色。大部分家庭的活動空間有限，安全防護措施并不一定十分有保障。孩子在進行較為活躍的訓練時，很容易撞到邊邊角角導致受傷。并且家庭環(huán)境過于熟悉，孩子很容易產(chǎn)生倦怠心理，也無法全身心投入訓練。

4.為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練

由于孩子對父母太過熟悉，有很強的依賴性，這就造成孩子在訓練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目，到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時，孩子就開始“大哭大鬧”，企圖逃避訓練。這時家長能怎么辦呢？打還是罵？就算真的狠下心來強行讓孩子參與訓練，這樣就一定能取得良好的效果嗎？

5.預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)

對兒童的過度保護剝奪了兒童爬行、摸索和感覺的機會，使他們無法充分接觸外界。 父母這樣做在很大程度上，給孩子的學習和交流造成障礙，由此造成的孩子大腦協(xié)調(diào)能力差，會導致他們的注意力、記憶力、言語和人際交往受到影響，嚴重影響他們的正常生活。 因此，家長需要提高警惕，尤其是“愛干凈”的家長，需要提前采取相應(yīng)措施

6.感覺統(tǒng)合的解釋

感覺統(tǒng)合就是人體利用各個感官，通過視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭覺（平衡能力）和本體覺（自我身體操控能力）等多種感覺，接收來自周圍環(huán)境的不同信息，傳輸給大腦進行分析整理；大腦進而發(fā)出對應(yīng)指令，協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動作，與環(huán)境進行互動。

通過感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導，不愛運動也是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，在家進行感統(tǒng)訓練怎么樣，為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，感覺統(tǒng)合的解釋這幾點，有給你帶來杭州拱墅區(qū)孤獨癥康復訓練培訓班排行榜幫助嗎？

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