【新學(xué)高考優(yōu)勢】

"TLE"高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng),基礎(chǔ)知識測評、學(xué)習(xí)心態(tài)測評、學(xué)習(xí)方法測評、學(xué)習(xí)習(xí)慣測評。

2.一線的教學(xué)老師診斷分析,互動化教學(xué),在教學(xué)中找出孩子學(xué)習(xí)的盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。

3.制定學(xué)生專屬的補習(xí)方案,觀察每個學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,量身制定行之有效的增分計劃。

4.把學(xué)生的個人提分能力分析結(jié)合成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析孩子在學(xué)習(xí)中的二度發(fā)力空間。

5.一線老師輔導(dǎo)執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

6.課后效果跟蹤學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保補習(xí)方法執(zhí)行深度和力度,無偏差。定期回訪,及時反饋,隨時修訂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,使學(xué)生處于較好狀態(tài),沖刺高分。

【新學(xué)高考復(fù)讀開設(shè)班型】

VIP一對一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費】

新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

1、全方位測評——360°全方位的測評學(xué)生的知識點、心態(tài)、習(xí)慣等

2、學(xué)情分析——以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥

3、個性化提高方案——根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測提升空間——根據(jù)學(xué)生的優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,預(yù)測提升空間

5、個性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標,定制合適的老師,執(zhí)行個性化輔導(dǎo)

華鎣高考復(fù)讀推薦那個學(xué)校

要注意把*史中相關(guān)內(nèi)容與*古代史內(nèi)容結(jié)合復(fù)習(xí):明朝以前的歷史,只是*古代史部分涉及到中外關(guān)系。一些大事如絲綢之路、佛教傳入、漢唐與日本、朝鮮關(guān)系、唐與印度、中亞、西亞的關(guān)系、*對外貿(mào)易、華僑開發(fā)南洋等應(yīng)了解清楚。明朝及清前期(約14—19世紀初)的時候與《*近代現(xiàn)代史》教材介紹的同一時期的西歐資本主義萌芽、殖民擴張、英法美革命、工業(yè)革命,*殖民體系初步形成等關(guān)系極為重要,不能割裂開來,。另外,*歷史上的大事如∶臺灣的失而復(fù)得(1624年、1662年)、澳門被侵占(1553年)、雅克薩之戰(zhàn)(1685—1686年)、傳教士來華(明末清初)、英使馬戛爾尼訪華(1793年)、*科技文化相對落后、鴉片大量輸入等,必須從*史上找—下背景和原因。這樣,易于搞好*古代史部分的復(fù)習(xí),也可促進*歷史的復(fù)習(xí)。

華鎣高考復(fù)讀推薦那個學(xué)校