常州學(xué)習(xí)日語集訓(xùn)班，最近一段時間很多人都在討論常州日語培訓(xùn)，我也查了下日語和漢語的區(qū)別，學(xué)日語的初衷，日語學(xué)習(xí)上的差距問題，日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦，為什么那么多人要學(xué)日語，學(xué)日語有什么優(yōu)勢，日語N1是個什么水平，日與的語法句型。
1.日語和漢語的區(qū)別
其實很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因，其實對我國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。
2.學(xué)日語的初衷
我為什么學(xué)日語，但是是因為想要提升薪資，提高崗位競爭力去學(xué)的，那時候比我晚到的同事崗位都變動了，就我還在原地，加上我的偶像周杰倫說過人要有一技之長。無論是英語 日語 法語 還是其他語種也好，在人生的求職道路與其他歷程中在需要之時會幫上你大忙的。
常州學(xué)習(xí)日語集訓(xùn)班3.日語學(xué)習(xí)上的差距問題
首先，如果你是英語學(xué)生，那英語托福需要高分，90分以上，100分以上是正常的。有了這樣的英語水平，之后就是日語的提升。外語學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不錯。對于留學(xué)考試的日語，我認(rèn)為一年的日語學(xué)習(xí)就足夠了。國內(nèi)一年，日語學(xué)校半年就能取得好的留學(xué)考試成績。問題是小論文，特別是對象放在東大，確實需要一定的水平。這取決于你的語言學(xué)校是否有高水平的老師，是否有這種理解。
4.日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦
如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間，主要兩個原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識達(dá)到學(xué)會，更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點，對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達(dá)就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文，會暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。
5.為什么那么多人要學(xué)日語
我當(dāng)初學(xué)日語真的是二次元發(fā)燒友，不想每次看字幕因為追日劇所以去學(xué)日語的。那時候日劇真的很火，人家說的也很溫柔很好聽，我這邊看電視還必須要看字幕，不看字幕就完全不知道他們在表達(dá)什么，所以沖動型的去學(xué)了日語。有些人學(xué)日語有可能是因為英語成績不好，加上對日語的愛好，想在高考的時候另辟蹊徑，這也是學(xué)日語的一類群體。你有可能是想去日本留學(xué)，更深入的了解日本的文化。
6.學(xué)日語有什么優(yōu)勢
多學(xué)點東西總是好的，技多不壓身嘛。人與人總是一樣的，只要你和日本人多交流，理解他們做事和考慮問題的方式，就會覺得日本也是好人多。只要你做的好，堂堂正正，他們就不可能看不起你。至于做什么好，就得看你個人了，只要日本企業(yè)接受你了，你過去后能適應(yīng)工作，待遇都不會差的。
7.日語N1是個什么水平
即使你考上了N1，其實也不代表你的日語水平有多好，因為在N1有很多問題是你在日常生活和學(xué)習(xí)中用不到的。只有來到日本，才能通過多聽多說日語，取得質(zhì)的進(jìn)步。 此外，到達(dá)JLPT N1只能證明你的日語輸入，但不能證明你的日語輸出。 很多人已經(jīng)過了N1，但是他們的英語口語還很早，所以最重要的是能夠在日常的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行交流。
8.日與的語法句型
理解單詞的意思后，下一步是學(xué)習(xí)語法，學(xué)習(xí)一段時間后，可以根據(jù)條目整理助詞、副詞、動詞變形等內(nèi)容。 學(xué)完相似或不同的語法后，把它們加進(jìn)去，然后按照這些分類來回答，你腦海中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)一個句型*的方法就是找出句型的來龍去脈，造句從兩句到五句不等，以彌補(bǔ)平時應(yīng)用的不足。
日語和漢語的區(qū)別，學(xué)日語的初衷，日語學(xué)習(xí)上的差距問題，日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦，為什么那么多人要學(xué)日語，學(xué)日語有什么優(yōu)勢，日語N1是個什么水平，日與的語法句型這些都是深有感觸。常州學(xué)習(xí)日語集訓(xùn)班
尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://m.huangchao1.cn/news_show_4650832/，違者必究！