【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)中的問題,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,幫助每一位高考失利的學(xué)生制定屬于自己的個性化方案,安排*適合的班型及老師,讓學(xué)生快速提分,備戰(zhàn)高考!

【高考復(fù)讀招生對象】

高考失利,沒有考上心儀*的復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

1、一對一

上課時間靈活,*針對性強,*全程一對一跟蹤輔導(dǎo)教學(xué)

2、5人小班

相同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生組成一個小班,學(xué)生之間優(yōu)勢互補,更好的提升學(xué)生自發(fā)性解決問題的能力

3、9人中班

性價比高,適合文化課基礎(chǔ)較好但是缺乏學(xué)習(xí)自主性的學(xué)生

【新學(xué)高考師資介紹】

3年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗學(xué)霸導(dǎo)師,更清楚掌握必考知識點和考試方向。*把握*高校報考情況,輔導(dǎo)方向目標(biāo)更準(zhǔn)確。結(jié)合校情、考情、分數(shù)差距個性化匹配教案,輔導(dǎo)更有計劃性、目標(biāo)性。

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比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動詞非謂語形式中動名詞和現(xiàn)在分詞都是動詞+ingo都可放在be動詞之后。復(fù)習(xí)時用典型例句進行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進行時態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動名詞,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。又如,現(xiàn)在分詞和過去分詞都可作表語,但有區(qū)別。人作主語時,用過去分詞作表語。物作主語時﹐用現(xiàn)在分詞作表語。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

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