新學高考管理模式

學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。

新學高考沖刺營,吃住均在一個校區(qū),讓學生能更好的學習,老師定期與家長聯(lián)系行內(nèi)*人士親自指導我們的學生選擇*,和志愿的填報,降低因志愿填報不當而落榜的概率。

新學高考師資介紹

新學高考五年來專注于高考,五年來形成學校自己的教學系統(tǒng),學校的老師更是從事多年高考的老骨干教師,歷年來的教學方法受到廣大高考生尤其是復讀生的認可,另外,新學高考每年還會注入具有三年高考從教資格的*教師,在這里,學生會感受到不同老師不同的教學方法。

新學高考復讀班教學計劃

首先,學生入學前會有入學測試,根據(jù)學生的測試成績,學校會安排教學老師研究探索學生學習短板,制定學生個人輔導方案

其次,回歸教材,根據(jù)學生需要補習的知識點進行課程講解

然后,定期對學生掌握的知識點進行測試檢驗,從測試中找出問題所在

*后,在學生掌握基本知識點后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測試,講解真題,沖刺高考

新學高考復讀班型任你選:

*定制一對一

基礎鞏固小班

重點難點解讀中班

新學高考復讀招生對象

復讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學子

廣元高三復讀哪里好

復習策略:1.及時"反饋",強化學生復習的成就感。在復習的過程中要注重學生非智力因素的作用,及時進行訓練效果的反饋,對于每個學生在復習過程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度,用心的付出,點滴的進步都給予表揚與鼓勵,使枯燥的復習充滿活力與人情味,強化學生復習的成就感,提高學習的質(zhì)量。2.以"實踐"為途徑,促進能力轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)在的高考越來越淡化單純的語法知識考查,而是突出強調(diào)考查運用英語的能力。既然高考是以考核聽、讀、寫能力為主,那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習,在實踐中使學生諸方面的能力逐步提高。課堂時間畢竟有限,教師應該處理好講和練的關(guān)系。如果教師在課堂上的講解時間過多,就必然擠占學生用于語言實踐的時間。3.以"科學"出效益,在高三英語教學過程中始終堅持的三個原則,A.滲透"三維目標"的原則。即始終關(guān)注"知識與技能","過程與方法","情感態(tài)度與價值觀"三維目標的落實與達成。B.堅持"學生主體"的原則,少講多練,精講精練,力爭做到習題講評過程中"三講三不講",即講清重點,難點,疑點﹔學生會的不講,學生能自己解決的不講,估計講了也不能理解的則不講。此外,對于基礎知識題還要做到∶先練后講,逢講必連,講后再練。C.堅持抓"主要矛盾"的原則。始終把學生的詞匯積累與閱讀的限時理解能力放在*重要的位置。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓練,幫助學生拓展詞匯量,拓寬知識面,重點提高主旨概括,判斷推理和長句的分析與理解能力。

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