【新學(xué)高考管理制度】

1、時(shí)間管理

全托管教學(xué),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方案,嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)劃表來(lái)規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間,合理充分的利用每一秒時(shí)間。

2、教學(xué)管理

采用新學(xué)高考獨(dú)創(chuàng)的TLE教學(xué)法,數(shù)千位一線(xiàn)教師親自執(zhí)教,根據(jù)學(xué)生情況,打破常規(guī)教法,改變固定思維。

3、生活管理

每位學(xué)生配備一名獨(dú)立于教師的學(xué)業(yè)管理師,24h跟蹤服務(wù),解決學(xué)生后顧之憂(yōu),全身心投入到輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中,消除外界打擾。

4、知識(shí)管理

根據(jù)考生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn),打造全新教學(xué)模式,塑造簡(jiǎn)化版知識(shí)體系,系統(tǒng)化梳理思維導(dǎo)圖,達(dá)到短期內(nèi)迅速的效果。

5、心理管理

學(xué)生普遍對(duì)自身學(xué)習(xí)信心不足,重塑自信,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情,心理咨詢(xún)*,根據(jù)學(xué)生心理不斷溝通,助其勇闖高考大關(guān)。

6、未來(lái)管理

為家長(zhǎng)定期提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座,打造良好家庭教育環(huán)境,考后新學(xué)高考*免費(fèi)為學(xué)子提供志愿填報(bào)服務(wù),選擇適合自身的*。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】應(yīng)/往屆想復(fù)讀,再戰(zhàn)高考的學(xué)生

【班主任團(tuán)隊(duì)】

新學(xué)高考的班主任老師以責(zé)任心聞名,保證以責(zé)任心和耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員教育理念先進(jìn),帶學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富。班主任的服務(wù)貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到有效落實(shí),是學(xué)生學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的監(jiān)督者。

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

新學(xué)高考作為一家專(zhuān)業(yè)的高考教育培訓(xùn)學(xué)校,不但應(yīng)該關(guān)注孩子成績(jī)的提升,更應(yīng)該關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。把孩子們的飲食起居安全必須放到首位!

新學(xué)高考餐飲部每天是這樣做的:餐具每日定時(shí)消毒,寬敞舒適的用餐環(huán)境,安全健康的一日三餐。讓孩子身在異地也能感受到家的味道,當(dāng)然寢室也是定期的消毒,安全和健康永遠(yuǎn)是重中之重!

資陽(yáng)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選擇

回歸課文,在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯:具體措施:將每一模塊reading文本的重點(diǎn)詞匯,短語(yǔ)挖空,印制成學(xué)案,課堂結(jié)合聽(tīng)力,讓學(xué)生提高聽(tīng)力水平的同時(shí),在語(yǔ)境中加深對(duì)重點(diǎn)詞匯的掌握。詞不離句,通過(guò)重點(diǎn)詞匯大量造句,充分掌握重點(diǎn)詞匯的用法。利用重點(diǎn)詞匯進(jìn)行故事編寫(xiě):為了避免學(xué)生產(chǎn)生復(fù)習(xí)疲勞,教師可以編寫(xiě)出含有每模塊重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的中文故事,學(xué)生翻譯成英語(yǔ),此法不足之處是不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;或是學(xué)生自己根據(jù)每一模塊的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)發(fā)揮想象力,編寫(xiě)小故事。畢竟人多力量大,雖然學(xué)生的作品內(nèi)容有時(shí)荒誕離奇,語(yǔ)法錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn),但由于本人參與了,復(fù)習(xí)效果很理想。這種創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境的"詞匯故事"教學(xué)法增強(qiáng)了課堂的趣味性與實(shí)效性。這里有個(gè)溫馨提示,教師應(yīng)該做個(gè)有心人,*好從高一一開(kāi)始就保留學(xué)生的故事編寫(xiě),*后可以組織學(xué)生進(jìn)行刪選,核對(duì),再編輯,到了高三編制成冊(cè),就有了校本詞匯教材了。

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