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1.感統(tǒng)失調(diào)注意力
一個人的3-6歲時期是身心發(fā)展迅速和性格形成的關鍵時期,同時為兒童注意力的發(fā)展奠定基礎。 在這個階段的幼兒,注意力可以分為兩種情況:一種是無意識的注意,另一種是有意識的注意。 3~6歲兒童多為無意識注意,注意力持續(xù)時間短,容易轉(zhuǎn)移注意力。
2.感統(tǒng)失調(diào)的原因一
事實上,人類的注意力不是與生俱來的,而是后天訓練的結(jié)果。 注意力不集中的原因有很多:在嬰幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的習慣。 例如,一些幼兒邊唱邊玩玩具,或者邊吃東西邊看電視,導致注意力發(fā)育不良,而這些往往被父母忽視。
3.感統(tǒng)訓練的佳時期
3-7歲是一個人性格形成的黃金時期,要注意良好習慣的培養(yǎng); 6到13歲稱為學齡期,在這個階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統(tǒng)合訓練的理念認為,感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習可以很好地預防感覺統(tǒng)合障礙。
4.家庭訓練感統(tǒng)怎么進行
家庭訓練看似十分“方便”、“劃算”,實際上存在各種各樣的限制與不足。但家庭訓練并非一無是處,合理利用家庭訓練方法,能鞏固訓練成果幫助孩子更快速地取得進步,起到“錦上添花”的作用。我們都應該了解,僅憑家庭訓練是難以收獲良好訓練效果的,最合理的模式還是應當以系統(tǒng)訓練為主,家庭訓練為輔進行。
5.3歲的感統(tǒng)訓練
針對3歲左右的孩子在訓練感統(tǒng)失調(diào)的時候,可以進行一些球類的運動訓練,可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球。可以由分解到連貫,逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調(diào),提高孩子的反應能力和他的靈活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學習力。
6.多動癥兒童應該怎么治療
兒童是感知覺發(fā)展時期,需要通過身心感覺確定能力范圍。對待孩子多動癥父母一定要有足夠耐心,遇見孩子做錯事要仔細告訴孩子,不能采用打、罵等等粗暴的手段,不然就會影響孩子的身心健康,孩子如果患上多動癥要及早治療,才會更有效的控制病情,減少治療難度。
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