樂(lè)清雅思6分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，今天的主題是溫州雅思培訓(xùn)，那么一起來(lái)看下基本知識(shí)，加拿大對(duì)雅思的認(rèn)可，雅思自學(xué)靠譜嗎，雅思口語(yǔ)考試要考察的能力，雅思的考試特點(diǎn)有哪些，被考官反復(fù)追問(wèn)怎么辦，知道雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.加拿大對(duì)雅思的認(rèn)可
雅思考試不僅獲得*加拿大院校的認(rèn)可和偏愛(ài)，更被加拿大移民局作為衡量其移民申請(qǐng)者英語(yǔ)能力的重要證明。此外，雅思考試也是中加學(xué)生合作計(jì)劃（SPP）和學(xué)習(xí)植入計(jì)劃（SDS）*被認(rèn)可的語(yǔ)言考試。想要去加拿大留學(xué)、移民及工作的*選擇也就是雅思考試。
2.雅思自學(xué)靠譜嗎
雅思自學(xué)靠譜嗎？小編不太建議你自學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)雅思*是找一個(gè)靠譜的老師，而且*是一對(duì)一的那種，畢竟比起一對(duì)一，班課的人數(shù)較多，老師不會(huì)把精力放在你一個(gè)人身上，而且教學(xué)方式肯定也是大眾化的。而一對(duì)一的老師他會(huì)根據(jù)你的基礎(chǔ)水平來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。
3.雅思口語(yǔ)考試要考察的能力
首先是為了考察考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。其次是考察考生就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力，以及考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)。*是考察考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力。
樂(lè)清雅思6分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好4.雅思的考試特點(diǎn)有哪些
雅思考試的特點(diǎn)在于它的實(shí)用性。雅思考試內(nèi)容包括很多真實(shí)的國(guó)外學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)景，做到真正的“考”以致用，為考生今后在國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的、有實(shí)際價(jià)值的幫助。同時(shí)也采用特有的人人對(duì)話的口語(yǔ)考試模式，通過(guò)營(yíng)造真實(shí)的情景體驗(yàn)從而讓考生和考官在自然的交流狀態(tài)下，完成對(duì)英語(yǔ)能力的精準(zhǔn)測(cè)評(píng)。
5.被考官反復(fù)追問(wèn)怎么辦
當(dāng)你遇到考官反復(fù)就某一問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)的時(shí)候你就要明白，可能是因?yàn)槟阍陉U述得不夠清晰全面或者考官認(rèn)為學(xué)生前半段回答十分出色，希望通過(guò)“壓迫式提問(wèn)”考察學(xué)生的極限表達(dá)能力?？忌璩林鴳?yīng)對(duì)，不要緊張，完善回答即可。
6.知道雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃
大部分參加普通類測(cè)試的考生都已離開(kāi)學(xué)校多年，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說(shuō)每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，并非要讀懂每一 個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納加拿大對(duì)雅思的認(rèn)可，雅思自學(xué)靠譜嗎，雅思口語(yǔ)考試要考察的能力，雅思的考試特點(diǎn)有哪些，被考官反復(fù)追問(wèn)怎么辦，知道雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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