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1.少兒編程邏輯思維
很多家長特別注重孩子邏輯思維的培養(yǎng),而調(diào)試糾錯意味著在運行程序的過程中,需要把自己設(shè)計的程序一步一步的拆開并驗證,經(jīng)常會出現(xiàn)一些結(jié)果與想象不符的情況。 有失誤,這個過程顯然對孩子很有好處,可以鍛煉他的耐心和專注力,也是對他抗挫能力的鍛煉。
2.少兒編程的誤區(qū)
現(xiàn)階段,編程學習在我國還沒有普及。 很多家長認為編程是認知內(nèi)的大人都覺的很復雜的代碼當成學習的內(nèi)容。 這是一門高深的*,內(nèi)容晦澀難懂,孩子肯定學不會。 事實上是家長的認知曲解了少兒編程和成人編程的概念,將成人編程誤認為少兒編程。
3.學編程可以當程序員
很多家長都想過,現(xiàn)在學編程,說不定將來也能成為程序員 事實上,對于很多高科技企業(yè)來說,應(yīng)屆畢業(yè)生有沒有學過編程,學生時代有沒有信息學競賽的獎項,這并不重要。 他們更看重應(yīng)聘者是否具備培養(yǎng)潛力和有責任感。
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