重慶沙坪壩排名言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練中心,思考感統(tǒng),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多知識(shí)固有平衡感訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練的捷徑,感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長(zhǎng)時(shí)間,感統(tǒng)教育是什么,如何改善小孩注意力,出現(xiàn)多動(dòng)癥狀。
1.固有平衡感訓(xùn)練
固有平衡感訓(xùn)練主要是改善身體與地面的協(xié)調(diào),起到強(qiáng)化平衡系統(tǒng)和提高全身神經(jīng)機(jī)能的作用,為大腦發(fā)展打下基礎(chǔ)。一般常用的訓(xùn)練器材:獨(dú)角椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒等。適宜群體:這類訓(xùn)練主要針對(duì)脾氣急躁、缺乏組織能力以及推理能力、
2.感統(tǒng)訓(xùn)練的捷徑
如果感統(tǒng)訓(xùn)練真有“捷徑”的話,那一定是按照老師的要求一步一個(gè)腳印完成課程中的每一個(gè)訓(xùn)練課時(shí)。我們打個(gè)比方,假設(shè)一個(gè)孩子需要30次訓(xùn)練能看到效果,我們一周3次訓(xùn)練,那么兩個(gè)多月我們就能看到成效;但是如果一周只上課1次,至少需要半年以上才能看到效果。因此,想要感統(tǒng)訓(xùn)練見(jiàn)效快,一定要按時(shí)出勤,上好每一節(jié)課,這樣也是最節(jié)約爸爸媽媽們時(shí)間、精力、金錢投入的做法。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長(zhǎng)時(shí)間
每個(gè)孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度有所不同的,而感統(tǒng)失調(diào)里面分了 前庭、本體感和觸覺(jué)3大方面,當(dāng)中孩子的情況也是每個(gè)人不同。所以感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長(zhǎng)時(shí)間還要看孩子本身感統(tǒng)失調(diào)的情況而定。建議應(yīng)該找一家專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)給孩子做個(gè)評(píng)估。一般感統(tǒng)訓(xùn)練是20次為一個(gè)周期??春⒆拥捏w質(zhì)可以訓(xùn)練2-3次一周
4.感統(tǒng)教育是什么
感覺(jué)統(tǒng)合教育首先要知道什么是感覺(jué)統(tǒng)合,然后根據(jù)孩子不同階段的成長(zhǎng)特點(diǎn),提高孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力; 3歲之前是預(yù)防兒童感覺(jué)統(tǒng)合??能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,3~6歲是感覺(jué)統(tǒng)合障礙的黃金時(shí)期,7~12歲是感覺(jué)統(tǒng)合障礙的恢復(fù)期; 12歲以后,孩子錯(cuò)過(guò)了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的矯正期。 在這個(gè)階段,孩子的大腦發(fā)育和思維已經(jīng)接近成人,更加固化。 ,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練來(lái)糾正意義不大。
5.如何改善小孩注意力
家長(zhǎng)或老師應(yīng)注意在說(shuō)話時(shí)與自閉癥孩子保持同一水平線,看著孩子的眼睛,同時(shí)也要求孩子看著講話者的眼睛,這樣有利于孩子專注于與他人的溝通。另外要注意說(shuō)話的語(yǔ)速和音量,盡量用孩子可聽清并理解的語(yǔ)速和音量來(lái)表達(dá)意思,使孩子能聽懂;否則,孩子會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去,左顧右盼。
6.出現(xiàn)多動(dòng)癥狀
一些自閉癥孩子表現(xiàn)出無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做某件事情,比如無(wú)法久坐,無(wú)法玩一種玩具或游戲,不聽他人把話說(shuō)完等,總是不斷地變換所做的事情。這與孩子的注意力和興趣有關(guān)系。如果孩子的意志力和韌性較差,無(wú)法堅(jiān)持,或是對(duì)從事的事情不感興趣,就容易出現(xiàn)一件事情還沒(méi)做好就迅速換做其他事情的現(xiàn)象。
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