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不良的舉止都會轉(zhuǎn)移聽眾的注意力,給演講效果帶來不利的影響。伴裝嚴(yán)謹(jǐn)而顯得過分嚴(yán)肅。演講時自始至終面部緊繃,表情陰沉,缺乏適當(dāng)?shù)氖謩菖浜?。這種演講顯然不能給聽眾以輕松愉快的感覺,只會使人感到壓抑、沉重。故意模仿別人的動作,尤其是模仿名人的動作,而且模仿得不自然、不得體,矯探造作,生搬硬套,會令聽眾大倒胃口。注意力不集中,左顧右盼,似乎沒把聽眾放在眼里。這樣,只能讓聽眾對演講產(chǎn)生逆反心理?；呕挪话?面紅耳赤,動作局促,甚至由于過度慌張而做出令人發(fā)笑的動作。經(jīng)?？幢?有人進(jìn)退場或會場稍有動靜時,不能鎮(zhèn)定自若,導(dǎo)致演講草草收兵。
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演講口才培訓(xùn)摘要:掌握一定的演講技巧。演講者要想做好演講就必須掌握一定的技巧,學(xué)習(xí)必備的演講知識。演講的技巧有很多種,駕馭住了這些要點不一定能成功演講,但掌握不了這些致命點就一定不會演講成功。演講技巧的掌握也不是與生俱來的,而是一點一點地積累來的。俗話說:知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。要想掌握必備的演講技巧,好根據(jù)演講時的要求來對癥下藥。
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演講口才培訓(xùn)摘要:成功演講的秘訣、突出一個"短"字。經(jīng)驗交流會的時間定在星期五下午,許多學(xué)員要在下午返回家里過"雙休日"。因事先沒有規(guī)定學(xué)員的發(fā)言時間,加上絕大部分發(fā)言者沒有意識到星期五下午這一特殊的時間,有相當(dāng)一部分發(fā)言者掏出的發(fā)言稿是一大把。臺下的學(xué)員一見到大把大把的稿子就心煩,聽不下去,嘰嘰喳喳,指指點點。我意識到這個問題后,馬上把僅有兩千多字的稿子再刪去了三分之一。當(dāng)我用約5分鐘的時間講完,大聲道出"我的發(fā)言完了,謝謝大家"時,教室里再度響起了陣陣掌聲,有人大聲喊道:"好!"
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你是否上臺緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?
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