瑞安桐浦有沒有日語學(xué)習(xí)班，沒有頭緒嗎，溫州日語培訓(xùn)來幫你找到方向，小編一一詳解了關(guān)于日語的固有詞，日語的漢字詞，日本語能力測試的含義，日語怎么備考，學(xué)了日語之后的就業(yè)，日語備考方法，日語的聽力技巧。

1.日語的固有詞

固有詞主要是指漢字文化圈內(nèi)的韓國與朝鮮、日本、越南等*語言中本身就存在的而不是從*傳入的詞匯。固有詞沒有相對應(yīng)的實(shí)意漢字，可以根據(jù)所在地的民族自行發(fā)明并使用。而日本將和語統(tǒng)稱為固有詞，和語也是日本原有的傳統(tǒng)語言，是由假名與漢字組成。

2.日語的漢字詞

在古代，漢語對日語的影響很大，在日語中大部分與實(shí)意相關(guān)的的詞都含有漢字，所以使得我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候即使不懂日語也能從短句中明白大概的意思。之所以不能從現(xiàn)代角度去理解有些日語詞匯是因?yàn)橛绊懭照Z的是古代文言文而不是現(xiàn)代的白話文。其中也有一部分文字是日本人自己創(chuàng)造的，雖然也含有漢字但實(shí)際意思卻相差很多。

3.日本語能力測試的含義

日本語能力測試是由日本國際交流基金會與日本國際教育支援協(xié)會從1984年開始實(shí)施的日語水平認(rèn)定考試。2011年報(bào)考人數(shù)高達(dá)約61萬人，是世界*規(guī)模的日語考試。日本語能力測試一共可以分為N1N2N3N4N5這五個(gè)等級。

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4.日語怎么備考

多年來的真題對考生來說還是比較重要的。 考生可以回顧之前的真題，并有所了解。 如果時(shí)間充裕，可以自己模擬考試時(shí)間，重新做之前的真題試卷。 對于日語語法話題，一定要理清思路，注重基礎(chǔ)。 也希望考生在*的準(zhǔn)備階段注重語法意義的記憶，不要比較意義相近的語法項(xiàng)目。 考生在復(fù)習(xí)中總結(jié)了一些固定的搭配方法，對提高答題效率很有幫助。

5.學(xué)了日語之后的就業(yè)

日語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)途徑廣泛。 如果你熱愛自由，敢于吃苦，你也可以做自由翻譯和同聲傳譯。 它不穩(wěn)定，但是在時(shí)間上你是自由的，你不必去上班。想接單就接單， 如果練的水平高，就可以參加高端會議做翻譯員，這天的收入可能比一個(gè)月的工資還高。

6.日語備考方法

備考方法及時(shí)間分配（5個(gè)月） 前兩個(gè)月是夯實(shí)基礎(chǔ)，后三個(gè)月是真題訓(xùn)練。 *個(gè)月，你會聽高級教材，每兩天一節(jié)課。 課文中的詞匯和語法必須通過聽寫來背誦，并且必須背誦書本版本的N1詞匯和語法。日語語法能力考試N1核心詞匯（795個(gè)單詞，80級，每天3級）N1核心語法（138個(gè)單詞，14級，3級，每天重復(fù)5次）

7.日語的聽力技巧

把聽力中出現(xiàn)的詞匯和語法整理出來，記下來背誦理由：N1詞匯*題出現(xiàn)的詞匯，幾年前聽力基本已經(jīng)出現(xiàn)了。這是我刷題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的問題。而且，作為語言測試，那些出紙的老師必須有自己的成語，而這些詞匯很容易成為考試中心。

不知道你對我談的日語的固有詞，日語的漢字詞，日本語能力測試的含義，日語怎么備考，學(xué)了日語之后的就業(yè)，日語備考方法，日語的聽力技巧，你有什么異議。

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