南京國際學(xué)校AP課程培訓(xùn)學(xué)校排行榜，對于南京國際高中，我們都不陌生，通過IB課程主要的課程內(nèi)容，國際學(xué)校的三種國際課程，國際高中都有哪些課程體系，傳統(tǒng)考試與國際高中，日本留學(xué)可以選擇國際高中嗎，普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別我們可以有更深刻認(rèn)識。

1.IB課程主要的課程內(nèi)容

那么IB課程主要有哪幾個*領(lǐng)域呢？主要的科目類別是什么呢，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科*目又要學(xué)習(xí)人文的科目，主要的科目被分成High Level和Stand Level，學(xué)生必須要選3個High Level和3個Stand Level進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個科目滿分7分，再加上拓展論文（EE）2分和知識論文（TOK）3分，共45分。

2.國際學(xué)校的三種國際課程

對于這三種國際課程，新學(xué)說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說，IBDP是一個相對定制的套餐，每個學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

南京國際學(xué)校AP課程培訓(xùn)學(xué)校排行榜

3.國際高中都有哪些課程體系

國際高中目前有五種課程體系，一是AP課程，AP課程美國的預(yù)科課程，也是很多孩子想要報美國高校的*。二是A-Level課程，a-level課程是英國高中課程，是想要將來去英國讀本的*。三是IB課程，IB課程是一個全球都通用的課程，可申請140多個*。四是澳大利亞VCE課程，是澳大利亞獨(dú)特的課程體系，也是申請澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程，和國內(nèi)高考差不多，也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。

4.傳統(tǒng)考試與國際高中

傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的，因?yàn)榛谀壳暗娜丝跀?shù)，通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象；而國際高中更多是對個體公平，因?yàn)樗婕暗念I(lǐng)域較多，作為學(xué)生也被賦予了權(quán)利去選擇自己感興趣的，與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的，在一定程度上也提升了學(xué)習(xí)能動性與創(chuàng)造性。

5.日本留學(xué)可以選擇國際高中嗎

如果你正在考慮國際高中，那么你應(yīng)該考慮申請日本的英語授課項(xiàng)目，因?yàn)槿毡镜挠⒄Z授課項(xiàng)目是一個申請系統(tǒng)，要求學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)化的成績。通常情況下申請會用考試成績，后面就是雅思或者托福之類的，所以跟學(xué)校溝通一下，看看這兩個項(xiàng)目有沒有涉及。 如果是這樣，您可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

6.普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別

學(xué)生在普通中學(xué)就讀，課后參加SAT、托福等機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，是目前很多學(xué)生選擇的方式。 這些學(xué)生比較常見的有以下幾類：一是猶豫不決，尚未決定是出國留學(xué)還是國內(nèi)*深造； 一是既想高考，又想留學(xué)； 三是資金壓力。 這種方法要求學(xué)生在高考和留學(xué)中都努力學(xué)習(xí)。 學(xué)生會很累，很容易導(dǎo)致這兩個方面都達(dá)不到*狀態(tài)。 當(dāng)然，也有高考成績不錯，申請到國外優(yōu)秀*的天才學(xué)生，但是他們的經(jīng)歷太可復(fù)制了，所以建議慎重考慮。

IB課程主要的課程內(nèi)容，國際學(xué)校的三種國際課程，國際高中都有哪些課程體系，傳統(tǒng)考試與國際高中，日本留學(xué)可以選擇國際高中嗎，普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別，希望這次講解關(guān)于南京國際學(xué)校AP課程培訓(xùn)學(xué)校排行榜，能給大家解答很多困惑。

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://m.huangchao1.cn/news_show_4299158/，違者必究！