南京哪里有培訓(xùn)營養(yǎng)師的地方，今天小編要說的是南京營養(yǎng)師培訓(xùn) 。下面我們來看一下營養(yǎng)師的等級及學(xué)習(xí)時間，兒童營養(yǎng)師班開設(shè)的目的，兒童營養(yǎng)師課程設(shè)計特點(diǎn)，注冊營養(yǎng)師水平評價考試，營養(yǎng)師和膳食營養(yǎng)指導(dǎo)員區(qū)別，營養(yǎng)膳食管理師培訓(xùn)前景 。

1.營養(yǎng)師的等級及學(xué)習(xí)時間

營養(yǎng)師考試有四個等級，目前開考的是四級、三級、二級，數(shù)字越小等級越高，一級暫為開考四級培訓(xùn)周期：三~四個月，三級培訓(xùn)周期：四個月~四個半月，二級培訓(xùn)周期：四個半月~五個月非相關(guān)專業(yè)人員，零基礎(chǔ)人員三級：有本省四級證書人員或大專相關(guān)專業(yè)以上學(xué)歷二級：持有本省三級證書2年以上或醫(yī)學(xué)中高級職稱

2.兒童營養(yǎng)師班開設(shè)的目的

兒童營養(yǎng)師開設(shè)的目的一方面是為了解決想要從事營養(yǎng)師行業(yè)的人一個能繼續(xù)深度學(xué)習(xí)的機(jī)會；同時也是為了滿足企業(yè)對兒童營養(yǎng)師的大量需求。另一方面是想將我這些年的工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗交給更多的營養(yǎng)師，去指導(dǎo)更多的家長科學(xué)喂養(yǎng)，讓更多的寶貝能健康成長！

南京哪里有培訓(xùn)營養(yǎng)師的地方

3.兒童營養(yǎng)師課程設(shè)計特點(diǎn)

兒童營養(yǎng)師的課程設(shè)計特點(diǎn)，生理特點(diǎn)孕期胎兒生理發(fā)育特點(diǎn)，新生兒嬰兒生理特點(diǎn)，幼兒學(xué)齡前生理特點(diǎn)，兒童青少年生理特點(diǎn)體格檢查與寶貝健康階段性測試，孩子成長過程中，不同的年齡其生理特點(diǎn)不同，作為營養(yǎng)師，如果不知道不同年齡段孩子的生理特點(diǎn)，那么無論是咨詢也好、還是配餐也罷，都會顯得無比的空洞，沒有說服力……健康成長！

4.注冊營養(yǎng)師水平評價考試

注冊營養(yǎng)師是*營養(yǎng)學(xué)像全社會提供的考試注冊。*與國際接軌，滿足營養(yǎng)從業(yè)人員能力要求，行業(yè)認(rèn)可的知識技能水平和資格考試對于組織者而言，服務(wù)于專業(yè)人才隊伍建設(shè)是*性學(xué)會的責(zé)任和義務(wù)，營養(yǎng)師考試和注冊可提高營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)能力、優(yōu)化健康服務(wù)和保障體系可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)技術(shù)應(yīng)用和行業(yè)規(guī)范成長。

5.營養(yǎng)師和膳食營養(yǎng)指導(dǎo)員區(qū)別

營養(yǎng)師與營養(yǎng)技師、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)員有什么不同？如果把注冊營養(yǎng)師理解為一個專業(yè)的教授醫(yī)生，那注冊營養(yǎng)技師就可以理解為醫(yī)生，膳食營養(yǎng)指導(dǎo)員是醫(yī)生助理，是輔助營養(yǎng)師對患者進(jìn)行營養(yǎng)調(diào)理。致力于健康行業(yè)人才的培養(yǎng)，15年來，培養(yǎng)了注冊營養(yǎng)師、健康管理師，公共營養(yǎng)師，心理咨詢師，育嬰師等職業(yè)人員。

6.營養(yǎng)膳食管理師培訓(xùn)前景

營養(yǎng)師通過調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和改變飲食行為以及采用適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)治療手段，可改善服務(wù)對象的健康水平，預(yù)防和治療慢性非傳染性疾病的發(fā)生和進(jìn)展，促進(jìn)疾病的康復(fù)。營養(yǎng)師的工作始終貫穿在疾病預(yù)防、疾病治療及康復(fù)的各個環(huán)節(jié)，以“食物”為治療“藥物”，守護(hù)和促進(jìn)人類健康。

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