溫州鹿城雙嶼有哪些意大利語學習中心，很多人都在了解溫州意大利語培訓 ，我也看了相關報道和文章，意大利語的概念，文化認識對學生學習的作用，意大利語好學嗎？，意大利語的輔音，意大利語Z發(fā)音，意大利語要發(fā)音清晰。

1.意大利語的概念

意大利語屬于印歐語系羅曼語族，是意大利、瑞士、梵蒂岡和圣馬力諾的官方語言之一。廣義的意大利語包括了托斯卡納語、倫巴第語、西西里語、威尼斯語等語言；狹義的意大利語是以托斯卡納語為準的標準意大利語。意大利共和國的官方語言除了有意大利語還包括德語和法語。

2.文化認識對學生學習的作用

文化認識對學生學習起推動的作用，意大利語從形成到發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的歷史，而學生通過四年的學習根本沒辦法完全了解其豐富的內(nèi)容，由此可以明白學生對于該語言的學習不僅在于課堂上，更在于學生學習的主動性及學習方法。大多數(shù)學生對于意大利宗教歷史很感興趣，因此可以在這個基礎上激發(fā)學生學習該語言的欲望。

3.意大利語好學嗎？

小語種的意大利語好學嗎？難不難？要想學習意大利語，不要想那么多，直接認真學習就行。因為意大利語本來就不是很難的。確實擔心太多，那就建議可以報個小班跟著專業(yè)老師或者外教學習，但有一點得清楚，學習意大利語可能有點枯燥，但一定要有耐心，要堅持。畢竟要學習一門外語肯定是需要花時間的。

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4.意大利語的輔音

意大利輔音是清音和濁音。 有幾對清音和濁音，非常嚴格，必須發(fā)音清楚，不能含糊。 *北方方言中沒有濁輔音B和D以及G等，北方人容易誤讀為混音。 意大利語中的清輔音p或者t以及c等的發(fā)音不等于英漢對應的輔音，但應清脆清晰。 比如ta只能發(fā)“big”，不能發(fā)“he”，ca只能發(fā)（ga，不是“ka”，pa，不能發(fā)：lie，但必須發(fā)八。

5.意大利語Z發(fā)音

Z的發(fā)音首先將舌尖放在上下牙之間，緊貼上牙抵住牙齦形成堵塞，然后舌頭突然下降，氣流從舌尖與上牙的縫隙中逸出 牙齒。 當 Z 清音時，聲帶不振動，[ts]； 發(fā)濁音時，發(fā)音方法和位置與清音相同，但聲帶振動，[dz]。

6.意大利語要發(fā)音清晰

發(fā)音意大利語時，發(fā)聲器官的肌肉更加緊張。 元音發(fā)音時唇形變化明顯。 練習發(fā)音時，一定要嚴格按照發(fā)音位置和要求，做好唇形動作，不要隨便改變唇形。 意大利元音發(fā)音清晰明確，在發(fā)音過程中始終保持相同的音質(zhì)，即使不重讀也不會減弱。 每章中的元音必須發(fā)音清晰準確。

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