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1.動漫設(shè)計的流程

漫畫設(shè)計的流程：1、讓人物擁有希望和夢想 2、給人物設(shè)置一些缺點 3、將人物具體化 4、不要用那些比較常見的比喻 5、畫邊框 6、畫出人物草圖 7、加上對話框 8、畫出背景和場景的模型圖 9、勾勒線條 10、加上文字 11、上色。流程比較復(fù)雜，需要一步一步來。 　　 　

2.動漫設(shè)計師的要求

目前社會市場上的影視，動漫，3D動畫培訓機構(gòu)繁多，但大多是基于電腦軟件的學習。而很多想從事Flash動畫創(chuàng)作、三維動畫制作的人，剛好是缺乏美術(shù)能力基礎(chǔ)的訓練和學習，而只有打下較好的美術(shù)造型、色彩基礎(chǔ)，才能更好的從事動畫設(shè)計的工作.

3.動漫設(shè)計有什么用

學動漫設(shè)計以后可以從事二維動畫設(shè)計師和原畫師以及平面設(shè)計師和漫畫家等工作。動漫設(shè)計屬于CG行業(yè)部分內(nèi)容，主要運用漫畫和動畫結(jié)合的故事情節(jié)方式，以平面二維 三維動畫制作和動畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的影視視覺藝術(shù)創(chuàng)作形式。

南寧學習動漫設(shè)計與制作的學校

4.動漫設(shè)計自學的好處

如果有點基礎(chǔ)，還有很多時間就自學吧，培訓好多都是騙人的，沒交錢的時候說的可好了，你交過錢以后就不一樣了，什么推薦工作，先上學后付款，全是忽悠人的，去了就知道了，后悔啊。我就是培訓出來的。你只要先學會J2SE基礎(chǔ)，然后在學J2ME就很簡單了

5.動漫場景設(shè)計的特點

劇情、角色、場景是動漫游戲創(chuàng)作中最基本的三要素，它們相互影響，相互牽制，密不可分。一般而言，劇情和角色是主體，場景設(shè)計為角色與劇情服務(wù)，它不但給角色展示和劇情延續(xù)提供舞臺，還要通過自己的設(shè)計來說明劇情的發(fā)生、發(fā)展以及所處的時間與空間背景，表現(xiàn)特定的時空背景對整個故事產(chǎn)生的影響。它不是單調(diào)的環(huán)境制作也不是單獨的背景描繪，而是依靠劇本人物特定的時間線索等來進行的有難度創(chuàng)造性的藝術(shù)創(chuàng)作。

6.動漫設(shè)計分類

現(xiàn)在學習動漫設(shè)計的人是越來越多，那么動漫設(shè)計難學嗎？其實動漫設(shè)計主要分為三部分：游戲動漫設(shè)計，影視動畫設(shè)計和建筑動畫設(shè)計。只要你找對方式方法了學習起來也并沒有那么難學的。而且動漫設(shè)計現(xiàn)在的發(fā)展前景是非常好的，薪資待遇也高，是個不錯的選擇行業(yè)。

7.動漫設(shè)計的院校地位

動漫設(shè)計專業(yè)所在的動漫游戲是文創(chuàng)辦、主流動漫企業(yè)、學校等“政、政、企、?！惫步ǖ亩?，建有重點實訓基地、文化創(chuàng)意示范人員培訓中心等。日本動畫大師《阿童木》所長月岡貞夫教授為名譽院長。

8.動漫設(shè)計的發(fā)展史

年動漫藝術(shù)成立，我們成為級重點新媒體實訓基地,年，被評為產(chǎn)學對接特需專業(yè)重點名師工作室文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓中心年，動漫節(jié)更名為動漫游戲成為動漫游戲協(xié)會理事單位，年被評為高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)教育教學成果獎二等獎，年國內(nèi)教育部批復(fù)與國外共同辦學，年被評為新型專業(yè)群——時尚與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)群，年獲批育人項目。

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