博雅校園文化的集中體現(xiàn)(1.2.3.4.5)
一個(gè)辦學(xué)宗旨為初心:為學(xué)生創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會(huì)提供健康醫(yī)護(hù)英才。
兩個(gè)基本制度作*:《長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校董事會(huì)章程》和《長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校章程》。
三個(gè)學(xué)習(xí)為校訓(xùn):學(xué)做人、學(xué)生存、學(xué)關(guān)心
四"Jing"為行為規(guī)范:人干凈、心平靜、待人敬、做事競(jìng)
五個(gè)育人要素:以理性培育理性;以智慧啟迪智慧;以情感豐富情感;以信仰引導(dǎo)信仰;以文明推動(dòng)文明。
【長(zhǎng)沙衛(wèi)生學(xué)?!块L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣
近期有不少學(xué)員向老師咨詢,課程費(fèi)用又是多少?為了解決學(xué)員們向老師提出的問題,老師特地和老師交流了一番,整理了一份資料,供學(xué)員們參考!
【長(zhǎng)沙衛(wèi)生學(xué)?!块L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣
三湘都市報(bào).新湖南客戶端 6 月 1 日訊(記者 黃京 楊斯涵)"從2020 年起,湖南中職學(xué)校不再增設(shè)學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點(diǎn)。"今天,湖南省教育廳公布《湖南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》(下稱《細(xì)則》),就中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置的條件、程序、檢查作出詳細(xì)規(guī)定。三湘都市報(bào)記者還獲悉,到 2022 年,全省中職學(xué)校所有專業(yè)都將達(dá)到湖南省中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),每所中職學(xué)校重點(diǎn)辦好 1—2 個(gè)專業(yè)群,建成一批在*有影響的中職學(xué)校和特色專業(yè)群。
【條件要求】
每所中職學(xué)校重點(diǎn)好 1—2 個(gè)專業(yè)群中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)須達(dá)到什么條件?《細(xì)則》提出,應(yīng)該有依據(jù)*和省有關(guān)規(guī)定制定的相關(guān)教學(xué)文件,主要包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí),要有完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)所必需的教師隊(duì)伍,具有學(xué)歷達(dá)到*有關(guān)規(guī)定的專任教師 10 人以上,其中承擔(dān)專業(yè)核心課程教學(xué)任務(wù)的專業(yè)教師不少于 6 人,具有中級(jí)以上*的不少于 3 人,"雙師型"專業(yè)教師不少于 2 人,專業(yè)負(fù)責(zé)人年齡不超過 65 周歲,有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)、企業(yè)兼職專業(yè)教師不少于 2 人,有一定數(shù)量的教學(xué)輔助人員。
另外,學(xué)校要有開設(shè)專業(yè)必需的經(jīng)費(fèi)、校舍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、數(shù)字化教學(xué)資源等基本辦學(xué)條件,專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值,*產(chǎn)業(yè)類專業(yè)不低于 100 萬元,第二產(chǎn)業(yè)類專業(yè)不低于 300 萬元,第三產(chǎn)業(yè)類
專業(yè)不低于 200 萬元;有相對(duì)穩(wěn)定的校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 3—5 個(gè);有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和管理制度。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃包括師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、課程建設(shè)等規(guī)劃,管理制度包括課程管理、隊(duì)伍管理、教
學(xué)實(shí)施管理等制度。對(duì)中職學(xué)校而言,專業(yè)也絕不是越多越好。《細(xì)則》規(guī)定新設(shè)置的中職學(xué)校*設(shè)置、備案專業(yè)一般不超過 5 個(gè),其他中職學(xué)校每年新增設(shè)置、備案專業(yè)一般不超過 3 個(gè)。除特殊專業(yè)外,中職學(xué)校各專業(yè)年招生人數(shù)不低于 20 人;市州教育行政*在審查備案新設(shè)專業(yè)時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮有相關(guān)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)的學(xué)校,中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)應(yīng)對(duì)照地方專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)建設(shè)與學(xué)校分類屬性相一致的專業(yè),以利于辦出特色,培育專業(yè)品牌。每所中職學(xué)校重點(diǎn)辦好 1—2 個(gè)專業(yè)群,重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類不超過 3 個(gè)。
【程序原則】
學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點(diǎn)不再增設(shè)專業(yè)設(shè)置*忌盲目?!都?xì)則》要求,設(shè)置、備案專業(yè)時(shí),中職學(xué)校要開展行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,做好人才需求分析和預(yù)測(cè),并進(jìn)行專業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證,從而制定符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案及其他教學(xué)文件,再經(jīng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、教學(xué)、課程*論證形成《*論證報(bào)告》,征求相關(guān)*意見后,報(bào)教育行政*備案。值得注意的是,中職學(xué)校開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、司法服務(wù)類、教育類等*控制專業(yè),應(yīng)嚴(yán)格審查其辦學(xué)資質(zhì),應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)行業(yè)主管*規(guī)定的條件。從 2020 年起,不再增設(shè)學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點(diǎn)。開設(shè)"保安"等國控專業(yè)點(diǎn),須經(jīng)市州教育行政*組織初審?fù)夂髨?bào)省教育廳,省教育廳送請(qǐng)省行業(yè)主管*審核準(zhǔn)同意后備案。開設(shè)"護(hù)理""中醫(yī)護(hù)理""助產(chǎn)""康復(fù)技術(shù)"等涉及人民生命安全和身體健康的醫(yī)衛(wèi)類專業(yè),比照國控專業(yè)執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行*醫(yī)學(xué)教育準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和《湖南省深化醫(yī)教協(xié)同加快推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的實(shí)施方案》,調(diào)整優(yōu)化護(hù)理職業(yè)教育結(jié)構(gòu),逐年減少中職層次護(hù)理專業(yè)招生規(guī)模。
對(duì)于中職學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際停辦已開設(shè)的專業(yè),應(yīng)報(bào)市州教育行政*備案,連續(xù)兩年未招生專業(yè)視為停辦專業(yè)。停辦專業(yè)三年內(nèi)不得申辦招生備案,再次招生須按新設(shè)專業(yè)設(shè)置要求重新審查備案。同時(shí),中職學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得設(shè)立校外專業(yè)教學(xué)點(diǎn)(班),不得與無相關(guān)專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校或機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦專業(yè)教學(xué)點(diǎn)(班);應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)崗位和就業(yè)市場(chǎng)需求變化,及時(shí)對(duì)已開設(shè)專業(yè)的內(nèi)涵及教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行調(diào)整;可根據(jù)人才培養(yǎng)實(shí)際自行設(shè)置專業(yè)方向,但專業(yè)方向設(shè)置應(yīng)屬該專業(yè)涵蓋范圍,不得涉及醫(yī)藥衛(wèi)生類、公安司法類、教育類專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)行業(yè),一般不得跨專業(yè)大類。
【指導(dǎo)檢查】
建立中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制《細(xì)則》提出,要建立專業(yè)合格性評(píng)價(jià)制度和辦學(xué)水平評(píng)價(jià)制度。對(duì)新設(shè)專業(yè),中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有首屆畢業(yè)生當(dāng)年開展專業(yè)合格性自評(píng),市州教育行政*應(yīng)組織或委托第三方對(duì)中職學(xué)校自評(píng)結(jié)論進(jìn)行復(fù)核評(píng)價(jià)。對(duì)非新設(shè)專業(yè),市州教育行政*應(yīng)不定期組織或委托第三方開展專業(yè)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)。市州教育行政*應(yīng)及時(shí)向社會(huì)公布評(píng)價(jià)結(jié)論,評(píng)價(jià)結(jié)論分"合格""基本合格"和"不合格"三種,結(jié)論為"基本合格"的專業(yè),須在一年內(nèi)完成整改,整改期內(nèi)暫停招生;結(jié)論為"不合格"或結(jié)論為"基本合格"但整改后仍達(dá)不到要求的,撤銷該專業(yè)點(diǎn),三年內(nèi)不得再次新設(shè)。省教育廳不定期對(duì)市州教育行政*的評(píng)價(jià)結(jié)論進(jìn)行抽查,對(duì)抽查結(jié)果吻合度低于 60%的,省教育廳責(zé)令相關(guān)市州教育行政*全部重新評(píng)價(jià)。
市州教育行政*要建立中職學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,完善專業(yè)技能抽(普)查制度和公共基礎(chǔ)課普測(cè)辦法,專業(yè)技能抽(普)查或公共基礎(chǔ)課普測(cè)合格率連續(xù)兩年或同一年度兩項(xiàng)均低于 60%的專業(yè),暫停該專業(yè)招生。同時(shí)要建立中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,定期發(fā)布專業(yè)布點(diǎn)情況,將招生計(jì)劃、就業(yè)率、生均經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、辦學(xué)水平合格性評(píng)價(jià)結(jié)果等作為優(yōu)化專業(yè)布局、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基本依據(jù)。
【長(zhǎng)沙衛(wèi)生學(xué)?!块L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣
*畢業(yè)生
胡柳婷,女,2017級(jí)護(hù)理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽職業(yè)技術(shù)*。
畢業(yè)時(shí)間:2020年7月1日
任職情況:醫(yī)*學(xué)生會(huì)辦公室主任
工作感悟:在*工作的幾年中,很多東西我通過自己主動(dòng)的了解與學(xué)習(xí),具備了多方位的能力。在工作中,我態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)苦干,認(rèn)真完成工作內(nèi)容,下發(fā)的任務(wù)都有圓滿完成。也取得了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與巨*效。
2020年在醫(yī)*2020新生才藝展暨頒獎(jiǎng)典禮中榮獲"*志愿者"
2021年獲得"*艾滋病知識(shí)競(jìng)賽*獎(jiǎng)"
2021年12月份獲得"院級(jí)三好學(xué)生標(biāo)兵"證書
2021年獲"*勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)**共青團(tuán)干部"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)*院團(tuán)委辦公室*干事"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)*醫(yī)*學(xué)生會(huì)辦公室*干事"
2021年,獲"職業(yè)技術(shù)*愛嬰?yún)f(xié)會(huì)*成員"
2021烈士陵園掃墓*志愿者
2021年,獲愛嬰?yún)f(xié)會(huì)的*成員
2021年母嬰考試中獲"*志愿者"。
對(duì)老師的寄語:花離不開綠葉的扶持,魚離不開溪水的相伴,學(xué)生離不開老師的諄諄教導(dǎo)!感謝老師們對(duì)我的辛勤培育與付出,感激老師們對(duì)我學(xué)術(shù)專業(yè)的悉心指導(dǎo)與幫助!祝老師們學(xué)術(shù)長(zhǎng)青,桃李滿疆!
對(duì)學(xué)校的寄語:校園的泥濘里還殘留著我們的腳印;操場(chǎng)上還藏著我們的微笑;教室里還蘊(yùn)含著我們的氣息。忘不了學(xué)校對(duì)我們的對(duì)我們無微不至的教育!祝愿學(xué)校:光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強(qiáng)!
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語:人生是一場(chǎng)未知的征途,不到*后一刻就沒有所謂的終點(diǎn)。要勇敢嘗試新鮮事物,哪怕注定是失敗,更重要的是過程,盡自己*大的努力,堅(jiān)信自己走過的每一步路都算數(shù),一切都是做好的安排。始終做一個(gè)積極向上,對(duì)未來充滿希望的人!朝著更好的自己穩(wěn)步前進(jìn)!
吳美琳,女,2017級(jí)護(hù)理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽職業(yè)技術(shù)*。
畢業(yè)時(shí)間:2020年7月1日
任職情況:院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)事務(wù)部部長(zhǎng)
工作感悟:感謝中職三年我的母校給了我很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)成就了現(xiàn)在的我。進(jìn)入*之后為了繼續(xù)提升自己,進(jìn)入了團(tuán)總支面試競(jìng)選,參加了院部系部的很多活動(dòng),收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)以及獎(jiǎng)項(xiàng)。
2020年入選第34期入黨積極分子
2020年榮獲湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽 "*志愿者"
2021年被聘為院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)事務(wù)部部長(zhǎng)
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*"*志愿者"
2021年榮獲*脫貧攻堅(jiān)青年志愿"院級(jí)志愿者"
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*醫(yī)*杏林禮儀社"*成員"
2021年獲得母嬰護(hù)理1+x資格證
2021年獲得"禮儀風(fēng)采大賽"一等獎(jiǎng)
2021年榮獲"烈士紀(jì)念日岳陽市烈士公祭活動(dòng)"志愿者證書等
對(duì)老師的寄語:天涯海角有處盡,只有師恩無窮期,桃李不言,下自成蹊,得此實(shí)乃吾三生有幸。感謝在校三年博雅所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)與鼓勵(lì),祝老師們身體健康,桃李滿天下!
對(duì)學(xué)校的寄語:博雅學(xué)府,精壯斯年。科研結(jié)碩果,桃李滿芬芳。漫漫甲子路,勤奮求實(shí)鋪就。殷殷學(xué)子情,靈魂園丁澆鑄。祝博雅求發(fā)展勿躊躇,創(chuàng)佳績(jī),再攀高峰!
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語:今天的成功是昨天的積累,明天成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過程。希望你們抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)珍惜在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。