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1.成人書法教育有哪些班型
當前成人書法培訓(xùn)比較集中大批優(yōu)秀老師上課,是*書協(xié)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)。其次是江西省書協(xié)這幾年的書法培訓(xùn)模式,即集中了*一線老師進行授課。這樣的培訓(xùn)模式師資力量雄厚,培訓(xùn)效果顯著。其余地區(qū)的成人培訓(xùn)大多以個人工作室為載體的個人授課模式。
2.成人學(xué)習(xí)書法的優(yōu)勢
但不利之處也較為明顯一、時間短,只能傳授思維模式、創(chuàng)作方向等框架式的東西,具體還靠學(xué)員自身的努力二、學(xué)員的水平參差不齊,既給教學(xué)帶來了困難和挑戰(zhàn),也會影響教學(xué)成果。提高自己的修為,能與古為徒,更要有與古人比肩的志向,做一個德藝雙馨的藝術(shù)工作者,為書法傳承作畢生奉獻。
3.書法是什么性質(zhì)的專業(yè)
有這種感覺很正常,這是平時對書法了解太少,未受過正規(guī)化的訓(xùn)練才覺得陌生。專業(yè)的書法學(xué)習(xí)是個系統(tǒng)科學(xué)的體系,有一系列專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,不同于傳統(tǒng)的“寫字”書法,傳統(tǒng)上講要學(xué)好書法非一日之功,廣義上講書法更是一種文化。而*書法專業(yè)招收的不是一個寫字書法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能,認知能力較強,對書法知識有所了解的高中生。
4.書法專業(yè)對高考的優(yōu)勢
*、文化課成績要求低,平時在班級中等成績的學(xué)生都有機會。第二、專業(yè)相對來說要好考。每個院校開設(shè)的書法專業(yè),一般在專業(yè)考試的時候都是三種模式:先考臨摹,就是對列出的一個古代的優(yōu)秀名作,選擇一幅自己喜歡進行臨摹,不超過40字,一張宣紙。
5.成人書法高研班
以書法名家牽頭組織的書法高研班。隨著書法專業(yè)的日益發(fā)展,不少當代書法名家組織牽頭舉辦各類書法高研班,以此來滿足當前不同層次書法學(xué)習(xí)者的需要。這種教學(xué)方式不同于普通高等院校開設(shè)的書法專業(yè)課堂那么的系統(tǒng),但是辦學(xué)機制靈活,且能集中在較短的時間內(nèi)解決書法創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究中普遍關(guān)心的問題,為學(xué)員們提供書法發(fā)展的*動態(tài)和書法風(fēng)格的局勢與走向。
6.培養(yǎng)書法專業(yè)人才
為培養(yǎng)書法專業(yè)人才所提供的教學(xué)資源不足,資源分配不均等因素,導(dǎo)致之后的社會崗位無法輸送優(yōu)秀人才。概括說來,主要有書法專業(yè)建設(shè)中資金配備不足,分配不占優(yōu)勢等情況。教學(xué)空間、圖書資源、師資隊伍建設(shè)及專業(yè)教材編寫等都得不到保證,繼而導(dǎo)致書法應(yīng)崗教育中對社會崗位的需求無法達到理想目標。
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