天津樂高機器人哪個培訓(xùn)機構(gòu)好,萬事開頭難,總有一種課程適合你,少兒編程我們是專業(yè)的,想要學(xué)習(xí)的同學(xué)和我一起了解下學(xué)少兒編程對有什么好處,怎么糾正愛玩游戲的缺點,少兒編程現(xiàn)有的模式,少兒編程的普及吧。
1.學(xué)少兒編程對有什么好處
其實少兒編程的學(xué)習(xí)是為孩子建立嚴(yán)格的邏輯思維模式的載體,不管是少兒軟件編程還是少兒機器人編程,都是通過孩子比較喜歡的方式,傳遞與生活相關(guān)的知識,而且這些知識都是以應(yīng)用的方式表現(xiàn)出來的,培訓(xùn)孩子的邏輯、語言、專注等能力,從而反過來還可以幫助孩子學(xué)習(xí),通過少兒編程學(xué)習(xí),孩子的語言表達(dá)能力都會得到了很大的改善。
2.怎么糾正愛玩游戲的缺點
如果孩子特別喜歡玩游戲,不妨為孩子報個編程的興趣班,讓孩子學(xué)習(xí)游戲編程。編寫游戲和玩游戲很大的區(qū)別在于能鍛煉孩子延遲滿足感的能力,提高耐心,從編寫游戲到玩游戲需要一個很長的過程。而且編寫游戲的過程中,會讓孩子融入更多的思考,對孩子的耐心也是一個很好的提升
3.少兒編程現(xiàn)有的模式
兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此,近年來,各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場景從純線上或線下過渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。
4.少兒編程的普及
教育是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程,編程教育歸根結(jié)底也是教育。在處理這個問題上,少兒編程將教學(xué)方法與技術(shù)手段相結(jié)合,研究如何做教育,讓孩子學(xué)到最有用的知識,所以少兒編程不是興趣班,而是有趣的課,只是 就像少兒英語培訓(xùn)班一樣,是要學(xué)會一門真功夫。
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