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1.高考沖刺家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
能夠決定學(xué)業(yè)成績(jī)的幾個(gè)條件:首先考生應(yīng)試時(shí)的心理狀態(tài),方法和習(xí)慣和態(tài)度。還 方法和習(xí)慣不是我們可以在考試前立即改變的。短期的沖刺對(duì)高考的成績(jī)并沒有很大的影響 所以,在這個(gè)時(shí)期,當(dāng)你看到孩子有很多缺點(diǎn)或者這個(gè)或者那個(gè)的時(shí)候,不要急著去糾正他。
2.新高考對(duì)復(fù)讀有影響嗎
如果說去年是新的高考,那么今年的重考也是新的高考,所以不會(huì)有太大的影響。 因?yàn)槿ツ暧玫氖鞘裁唇滩模艽蟾怕式衲赀€是那個(gè)教材,但不建議重讀后換科目。 重新?lián)Q選報(bào)科目的話,又要重新開始去學(xué)習(xí),相對(duì)來說難度還是比較大的。
3.高考復(fù)讀要幾年
網(wǎng)上有很多關(guān)于復(fù)讀需要復(fù)讀2年或者3年的謠言,目前為止,并沒有發(fā)布復(fù)讀需要2年或者3年的相關(guān)文件,或者任何復(fù)讀不利的相關(guān)政策,今年復(fù)讀的話還只需要一年,政策方面也沒有關(guān)于不利于復(fù)讀生,一個(gè)是因?yàn)橥庠谝蛩貙?dǎo)致高考失利的,可以在給自己一年的時(shí)間重新啟程,走自己想走的那條路。
4.高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)大約多少
根據(jù)地區(qū)不同,收費(fèi)一般也有所差別,但是基本每個(gè)地方都是分?jǐn)?shù)越高學(xué)費(fèi)月底的現(xiàn)象,一般普通的學(xué)校跟高中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是差不多的,復(fù)讀一般都是全封閉式的,主要費(fèi)用是住宿費(fèi),餐飲費(fèi),教材費(fèi)等等,也有一些私立的收費(fèi)會(huì)相對(duì)來說高一點(diǎn),想要擇校的也可以具體對(duì)比下。
5.高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線有區(qū)別嗎
一般復(fù)讀的話分?jǐn)?shù)線上面是沒有區(qū)別的,少數(shù)民族加分項(xiàng)也是一視同仁的,但是一些*軍事*不錄取復(fù)讀生,還有部分少數(shù)的*不錄取復(fù)讀生,具體要看你選的是什么專業(yè),復(fù)讀對(duì)這個(gè)專業(yè)有沒有影響。其他方面跟應(yīng)屆生并沒什么區(qū)別。
6.高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校怎么選擇
在很多高考學(xué)校里面都有專門的復(fù)讀班,復(fù)讀生相對(duì)來說面臨的壓力是比較大的,所以在選擇高考復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候一定要慎重。選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要找一個(gè)正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)閷I(yè)的機(jī)構(gòu),針對(duì)復(fù)讀生開設(shè)的有專門的復(fù)讀課程,而且會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來分班授課。
7.違紀(jì)的落榜生還能復(fù)讀嗎
每個(gè)人都有僥幸心理,所以考試作弊一直都是存在的,所以會(huì)有復(fù)讀生因?yàn)檫`紀(jì)而落榜。復(fù)讀生在高考上比應(yīng)屆生更有優(yōu)勢(shì),所以很多地區(qū)都會(huì)禁止復(fù)讀生就讀公立高中,本身名額有限,違紀(jì)考生不珍惜高考機(jī)會(huì),更不要輕舉妄動(dòng),根據(jù)情節(jié)輕重,部分考生將被處以罰款和暫??荚囐Y格,在此期間,即使復(fù)讀,也無法正常參加高考。
8.高三復(fù)讀有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
高三復(fù)讀有利有弊,好處就是為高三學(xué)生多了一條出路,也為進(jìn)入*多了一次機(jī)會(huì),但是也會(huì)存在它的弊端,如果不限制復(fù)讀,那么所有落榜人員都可以無限制的參加復(fù)讀,一次不行就兩次,兩次不行就三次,這樣并不利于學(xué)生學(xué)習(xí),反而會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加懈怠,總認(rèn)為自己這次考不好還有下次機(jī)會(huì),不利于學(xué)生的自我激勵(lì)。
9.復(fù)讀生給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來的效益
從學(xué)校的角度來看,留級(jí)生可以帶來好處,不僅包括高昂的學(xué)費(fèi),還包括留級(jí)生考上好*后,從而提升學(xué)校的社會(huì)影響力。 現(xiàn)在,復(fù)讀生不再是“成績(jī)差”的代名詞。 據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在部分份的補(bǔ)習(xí)班中,有近一半的復(fù)讀生成績(jī)?cè)诒究埔陨稀?/p>
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