紹興自閉癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班推薦,回望過(guò)去的這些年里,感統(tǒng)訓(xùn)練需求爆發(fā),下面為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng),嗅覺(jué)感覺(jué)神經(jīng)失調(diào),觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),警惕感覺(jué)失調(diào),感覺(jué)系統(tǒng)訓(xùn)練,本體覺(jué)訓(xùn)練要點(diǎn)講述了這一現(xiàn)象。
1.為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng)
0~3歲屬于感覺(jué)統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段。 在這個(gè)階段少兒的大腦幾個(gè)各感官神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展迅速,各種統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力也在迅速的發(fā)展。 如果在此期間給予孩子一定的感覺(jué)統(tǒng)合刺激,可以預(yù)防孩子日后發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合障礙。 因此家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這個(gè)階段,讓孩子接受感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。
2.嗅覺(jué)感覺(jué)神經(jīng)失調(diào)
由于剖腹產(chǎn)率變高、早期活動(dòng)場(chǎng)地的限制、家長(zhǎng)或者隔代的過(guò)于溺愛(ài)等諸多原因,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象,嗅覺(jué)是人類感覺(jué)神經(jīng)中最多也最復(fù)雜的器官,嗅覺(jué)能協(xié)助我們用鼻子靈敏的認(rèn)識(shí)環(huán)境,進(jìn)而保護(hù)自己。嗅覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn):如無(wú)法味到花的芳香、不能聞出某種氣味等。
3.觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
觸覺(jué)感覺(jué)障礙的癥狀有哪些? 1. 容易分心,經(jīng)常左顧右盼; 2. 脾氣暴躁,特別對(duì)親人不利,喜歡爭(zhēng)吵; 3. 不喜歡去陌生的地方或人多的地方; 偏食和挑食,不喜歡水果和蔬菜; 4. 害羞,遇到陌生人很緊張,結(jié)巴,不能說(shuō)話; 5、看電影或電視時(shí),容易激動(dòng)、感動(dòng)、喜歡尖叫; 6、換床時(shí)睡不著,連被子枕頭都必須固定好; 7、睡覺(jué)時(shí)喜歡咬被子的角,抓被子、衣服和玩具; 8、喜歡吸手指、咬指甲,不喜歡別人幫我剪指甲; 9.我不喜歡被人摸我的臉 10.不喜歡別人從背后靠近,經(jīng)常有嚴(yán)重的不安全感;
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4.警惕感覺(jué)失調(diào)
兒童的平衡能力、認(rèn)知能力等其實(shí)與感覺(jué)統(tǒng)合能力密切相關(guān)。 對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“感覺(jué)統(tǒng)合”是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域,但是感覺(jué)統(tǒng)合障礙卻是相當(dāng)普遍的。 就連我們*的新聞都報(bào)道了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的相關(guān)問(wèn)題還有重要性,呼吁家長(zhǎng)警惕感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。
5.感覺(jué)系統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng),在早教領(lǐng)域出現(xiàn)得比較頻繁、比較流行的一個(gè)詞,可能有的家長(zhǎng)不理解感系的含義。感統(tǒng)既感覺(jué)統(tǒng)合,是指?jìng)€(gè)體對(duì)進(jìn)入大腦的各種感覺(jué)刺激信息(視聽(tīng)觸覺(jué)等),在中樞神經(jīng)中形成有效的組合過(guò)程為嬰幼兒感覺(jué)信息的輸入和整合而開(kāi)發(fā)的。 成熟的神經(jīng)系統(tǒng)早期教育計(jì)劃。
6.本體覺(jué)訓(xùn)練要點(diǎn)
更強(qiáng)的肌肉收縮為腦干整合提供感覺(jué)輸入。 持續(xù)的肌肉收縮可以增強(qiáng)肌梭的功能,而肌梭產(chǎn)生的感覺(jué)信息往往被輸入小腦,可以促進(jìn)腦干的整合功能。 此外,肌肉收縮有助于中樞神經(jīng)系統(tǒng)本體感受信息的輸入,促進(jìn)兒童肌張力和肌肉耐力的發(fā)展,對(duì)兒童的身體控制和協(xié)調(diào)有顯著影響。 適用于萬(wàn)象組合、摔跤、拔河、攀繩、拋沙袋等更高級(jí)別的訓(xùn)練。
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