浙江諸暨市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)排名,提醒我們家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)有多么重要了,和小編一起走進(jìn)家庭教育指導(dǎo)師要懂法律法規(guī),家庭教育理論是自我療愈的過(guò)程,家庭教育指導(dǎo)師成為市場(chǎng)剛需,家庭教育指導(dǎo)師的影響,家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè),家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容的世界吧!
1.家庭教育指導(dǎo)師要懂法律法規(guī)
任何一個(gè)職業(yè)和崗位,都離不開(kāi)本行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。一定要及時(shí)的普及并了解*頒布的相關(guān)的*文件以及改革變化,是一定要*時(shí)間詳讀的。在更具體的內(nèi)容上,除了要熟知教育法還有義務(wù)教育法以及未成年人保護(hù)法,還有家庭教育促進(jìn)法,這些*的法律法規(guī)都必須要了解并做到給家庭普及。
2.家庭教育理論是自我療愈的過(guò)程
我接觸到了認(rèn)知行為療法在家庭咨詢中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)了薩提亞家庭治療理論,精神分析療法理論,了解了各個(gè)時(shí)期孩子面臨的幾大問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)方式。在聽(tīng)課和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我總是反觀自己。回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回想父母、原生家庭對(duì)我的影響,我為什么會(huì)成為現(xiàn)在的自己?我的性格中有哪些缺陷,這些是怎樣造成的?我能怎么辦?
3.家庭教育指導(dǎo)師成為市場(chǎng)剛需
作為家長(zhǎng)要切實(shí)履行好家庭教育的職責(zé),僅僅依靠本法條文的框架性指引是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;同時(shí),本法也指出:可見(jiàn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握家庭教育相關(guān)知識(shí)和技能,“執(zhí)業(yè)上崗”,是新時(shí)代對(duì)家長(zhǎng)的要求!每位家長(zhǎng)都應(yīng)該讓自己率先成為自己家庭的教育指導(dǎo)師!有余力的家長(zhǎng),還可以服務(wù)更多的家庭,成為社會(huì)剛需需的家庭教育指導(dǎo)師!
4.家庭教育指導(dǎo)師的影響
如果你不想讓孩子經(jīng)歷自己成長(zhǎng)的痛苦,或者你不能給孩子太多的能量,至少你可以學(xué)會(huì)如何去做,這樣才不會(huì)影響到你的孩子 很多。 不要讓痛苦的生活模式代代相傳。 也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有些人可能有孩子全職照顧家人。 但沒(méi)有收入來(lái)源,很難獲得成就感和安全感。
5.家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè)
可從事家庭教育導(dǎo)師、培訓(xùn)講師,同時(shí)也可在兒童教育及幼兒教育、顧問(wèn)、心理學(xué)及教育管理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。 是不是意味著,只要拿到“家庭教育導(dǎo)師”的證書,就可以找到一份月薪一萬(wàn)多元的工作,然后就達(dá)到人生的巔峰? 當(dāng)然不是。 收入與能力成正比。 視個(gè)人學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用情況,以及用人單位的招聘要求而定。 也有兼職,獨(dú)立工作,不去公司單位的人,比如獨(dú)立講師、心理咨詢師,時(shí)間比較靈活。
6.家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容
我的理解就是,這個(gè)證書的持有人能憑你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域所學(xué)到的知識(shí)和專業(yè)教人怎么正確教育孩子。 “家教導(dǎo)師不同于家庭教師和心理咨詢師,但他們專門解答關(guān)于家庭教育方法的問(wèn)題。家教導(dǎo)師的服務(wù)范圍可以從準(zhǔn)媽媽時(shí)期開(kāi)始就可以著手幫助家庭做一些指導(dǎo)工作,給家庭提供有價(jià)值的指導(dǎo)。
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