天津津南區(qū)排名感統(tǒng)訓練班排行榜,朋友昨晚和我說起感統(tǒng)訓練,為此我還專門查了下感統(tǒng)訓練有用嗎?,感統(tǒng)訓練的好處,感統(tǒng)訓練多久有效果?,感統(tǒng)失調有什么癥狀,3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期,感統(tǒng)統(tǒng)合訓練的重要性。
1.感統(tǒng)訓練有用嗎?
感統(tǒng)訓練有用嗎?這是非常必要的! 感覺統(tǒng)合訓練通過有組織的、有計劃的、針對性強的科學訓練,不僅可以給孩子的體感、觸覺和前庭感覺帶來豐富的感官刺激,還能讓孩子的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力得到加強,所以 全面提高孩子的綜合素質能力,這對孩子的成長非常重要。 感覺統(tǒng)合訓練是感覺統(tǒng)合障礙的專業(yè)訓練,感覺統(tǒng)合是大腦與身體協(xié)調學習的過程。 是指身體有效地利用環(huán)境中的感官,利用不同的感覺通路來聽、聞、觸前庭和身體等,從環(huán)境中獲取信息并輸入大腦,由大腦進行處理。 它的信息并自適應地響應它。 這稱為感覺統(tǒng)合,或簡稱“感覺統(tǒng)合”。 簡單地說,感覺統(tǒng)合是所有學習能力的基礎。
2.感統(tǒng)訓練的好處
感統(tǒng)訓練的好處,1、提高孩子的學習成績,改善學習厭倦情緒。 經(jīng)過定期的訓練,孩子的動作變得協(xié)調情緒穩(wěn)定。 對于學習有困難的孩子,他們也會在參加感覺統(tǒng)合訓練后學習。 結果將得到顯著改善。 2、對腦神經(jīng)生理抑制有改善作用。 感官訓練對提高孩子的精細操作能力、視覺辨別能力、語言表達能力和反應能力有顯著的效果。 3、提高運動協(xié)調能力,對平衡能力差的、動作不協(xié)調的有明顯效果。 對于那些運動協(xié)調性較差的孩子,訓練可以得到顯著改善。 4、促進觸覺系統(tǒng)發(fā)育,經(jīng)過針對性的感官訓練,都能改變孩子膽怯、哭鬧、脾氣暴躁、冷漠的狀態(tài)。
3.感統(tǒng)訓練多久有效果?
感統(tǒng)訓練多久有效果?一定量的培訓包含兩層面,一是練習次數(shù),二是每一次練習的量。一定量不意味著是很多和超額。量很大,小孩的工作能力不進反退。練習的量,因每一個孩子的感覺統(tǒng)合情況和人體情況而有不一樣,也因每一個孩子時下的精神狀態(tài)和動能情況而各有不同。這須要在訓煉中體驗師的技術專業(yè)觀查才可以分辨。小孩一周來一兩次,達不上量的規(guī)定,此外,一周來一次或兩個星期來一次,時間間隔過長,體驗師沒有機遇持續(xù)觀查,跟蹤小孩的微小轉變,無法給到精確辨別和恰如其分的具體指導。
4.感統(tǒng)失調有什么癥狀
感統(tǒng)失調有什么癥狀,1.前庭功能均衡作用紊亂,假如小孩沒有通過爬取環(huán)節(jié)的訓練,就立即學習培訓行走,極有可能會發(fā)生前庭功能均衡失衡。那樣的患者專注力不集中化,喜歡動作,行走非常容易摔倒,非常容易與別人發(fā)生爭執(zhí),語言表達生長發(fā)育也較為緩慢。2.視覺效果感欠佳,感統(tǒng)失調也有可能會體現(xiàn)在視覺效果感欠佳上。這類患者沒有辦法流暢的閱讀文章,常常會發(fā)生跳讀.漏讀的難題;寫毛筆字的情況下部首偏旁會錯亂,做算術題的情況下不容易測算,還時常會抄錯題集.漏抄題等。3.觸感過于比較敏感,感統(tǒng)失調的患者也有可能會出現(xiàn)觸感過于比較敏感的主要表現(xiàn),例如擔心待在生疏的條件中,尤其內向性格孤僻,不和別的孩子玩樂,太過的依賴爸爸媽媽等。4.聽覺系統(tǒng)感欠佳,感統(tǒng)失調時,還有可能會出現(xiàn)聽覺系統(tǒng)感欠佳的主要表現(xiàn)。患者有可能會對他人得話充耳不聞,念書后教師安排的工作時常會忘掉等。5.姿勢融洽欠佳,一般感統(tǒng)失調的患者,姿勢協(xié)調性也非常差,行走的情況下非常非常容易跌倒,自學能力非常差,沒法進行認知能力等。6.本體感失衡,有一些病人的本體感會失衡,語言表達能力工作能力非常差,對自身欠缺自信心,做事總是會消沉膽怯等。
5.3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期
3~6歲這個年齡段的孩子,在感覺統(tǒng)合能力上基本上是有一定基礎的,他們可以表達自己的言語,還有很強的獨立意識,所以可以進行的感覺統(tǒng)合訓練的種類也會增多,訓練效果會特別明顯。 在精細動作方面,3-6歲兒童的手部協(xié)調能力也有了很大的進步,而且已經(jīng)具備了最基本的動手能力。 可以讓他們通過訓練精細動作的一些游戲,有意識地開發(fā)孩子手的功能,比如穿珠、描線、拼圖和剪紙等。 為進入*后握筆寫字打下基礎。
6.感統(tǒng)統(tǒng)合訓練的重要性
感統(tǒng)統(tǒng)合訓練是吸引孩子以游戲的形式參與,并配合感覺統(tǒng)合設備進行,以提高感覺統(tǒng)合能力或改善感覺統(tǒng)合障礙的*有效方法。 感覺統(tǒng)合能力即感統(tǒng)能力。感統(tǒng)統(tǒng)合能力的強弱決定了孩子一切學習能力和生活能力的基礎。 為什么這么說呢,人是靠感覺系統(tǒng)來收集信息,通過前庭傳入大腦,然后大腦下達指令做什么。
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