【新學(xué)高考優(yōu)勢】

學(xué)校有*的科任老師,幫助學(xué)生解決*知識問題

學(xué)校有高水準(zhǔn)的班主任老師,幫助學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)效果的監(jiān)督

學(xué)校有高端的教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)

學(xué)校有*的住宿條件,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以得到放松,每天都是精神滿滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)

幫助每一位學(xué)生提高文化成績,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,決勝高考,是新學(xué)高考辦學(xué)以來秉承的信念。

新學(xué)高考一直朝著做讓家長放心,讓學(xué)生滿意的教育機(jī)構(gòu)不斷在前進(jìn)!

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考4個(gè)一體化:

師資專業(yè)化

教學(xué)過程系統(tǒng)化

教學(xué)管理規(guī)范化

硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

新學(xué)高考在2023年,專門開設(shè)了高三復(fù)讀全日制輔導(dǎo)班,旨在讓去年在高考中失利的學(xué)生,有信心再戰(zhàn)高考,在今年一舉奪得高分!新學(xué)高考是整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)里的高端領(lǐng)軍品牌,以一套高效實(shí)用的"TLE高考應(yīng)試"教學(xué)管理系統(tǒng)使學(xué)生成績在短時(shí)間內(nèi)得到穩(wěn)步提升。

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】

新學(xué)高考高三復(fù)讀班,實(shí)行的是全日制監(jiān)督管控,"雙班主任制"創(chuàng)新的管理模式,在整個(gè)西南地區(qū)只有新學(xué)高考配備這么齊全。雙班主任的優(yōu)勢在于,每日可以全方位的觀察到學(xué)生的情況,不論在課堂上,還是在日常生活上,保證做到無微不至的關(guān)懷。讓孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,全身心投入到學(xué)習(xí)中。班主任還會做到每日教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)必須全部掌握過關(guān),科任教師全程答疑解惑,讓學(xué)生把每一個(gè)知識點(diǎn)都熟記在心里。

【招生對象】應(yīng)/往屆復(fù)讀生

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班型】

一、個(gè)性化定制一對一輔導(dǎo)

二、精品5人小班

三、*9人中班

巫山高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選擇

比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個(gè)詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動詞非謂語形式中動名詞和現(xiàn)在分詞都是動詞+ingo都可放在be動詞之后。復(fù)習(xí)時(shí)用典型例句進(jìn)行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動名詞,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。又如,現(xiàn)在分詞和過去分詞都可作表語,但有區(qū)別。人作主語時(shí),用過去分詞作表語。物作主語時(shí)﹐用現(xiàn)在分詞作表語。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

巫山高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選擇