紹興少兒感統(tǒng)培訓班排名，在感統(tǒng)訓練找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內容詳解感統(tǒng)到底是什么，為什么要早訓練的感統(tǒng)，聽覺感覺統(tǒng)合失調怎么辦，怎么強化平衡感，感覺統(tǒng)合失調是怎么造成的，什么導致感覺統(tǒng)合失調，訓練感統(tǒng)提高學習能力，訓練感統(tǒng)提高適應能力。
1.感統(tǒng)到底是什么
一般來說，我們可以將感覺統(tǒng)合理解為人通過感官獲取外界感覺信息，并進行積極處理和反應的能力，是大腦和身體相互協(xié)調的能力。 感官包括聽覺以及視覺還有觸覺和味覺以及嗅覺還有前庭感覺和本體感覺等。 沒有感覺統(tǒng)合的能力，我們的大腦和身體就無法協(xié)調，也無法對外界的刺激做出及時的反應。 感覺統(tǒng)合能力發(fā)達，學習和運動能順利進行。
2.為什么要早訓練的感統(tǒng)
0～3歲屬于感覺統(tǒng)合障礙的預防階段。 在這個階段少兒的大腦幾個各感官神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展迅速，各種統(tǒng)合協(xié)調能力也在迅速的發(fā)展。 如果在此期間給予孩子一定的感覺統(tǒng)合刺激，可以預防孩子日后發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙。 因此家長應該抓住這個階段，讓孩子接受感覺統(tǒng)合訓練，預防感覺統(tǒng)合失調。
3.聽覺感覺統(tǒng)合失調怎么辦
聽覺感覺統(tǒng)合障礙需要父母多一些耐心，平時多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來。 1-3歲的孩子進行一些簡單的練習比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。 聽指令、做動作可以提高聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動覺的整合能力，提高學習能力。
紹興少兒感統(tǒng)培訓班排名4.怎么強化平衡感
強化平衡感的活動應注意以下幾項原則：不局限于平面，并兼顧上、下立體性的運動，甚至達360度的旋轉。需注意動、靜狀態(tài)的平衡，以高速活動強化原始反射的統(tǒng)合能力，以促使身體和地心引力的協(xié)調，保持倒三角形身體架構的穩(wěn)定性。
5.感覺統(tǒng)合失調是怎么造成的
缺乏訓練比如：對于10個月的孩子，需要通過爬行來鍛煉注意力，訓練頸部、腿部肌肉的力量。若孩子在這個階段沒有得到相應的訓練，可能感覺發(fā)展受到障礙。電子產(chǎn)品影響 若孩子喜歡看電視或者玩游戲，在看電視時，孩子的大腦得不到開發(fā)，影響孩子的思維發(fā)散；電視畫面切換很快，占用兒童鍛煉、探索世界的時間，導致兒童各種感覺刺激量和強度達不到。
6.什么導致感覺統(tǒng)合失調
由于過度保護和與自然脫節(jié)，以前的孩子經(jīng)常在沒有額外訓練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經(jīng)被大人“馴化”成了“文明人”：走路要小心，由于現(xiàn)在人的生活水平在提高，很多的家長都是對孩子過度寵溺，孩子天性無法發(fā)揮。 加上平時缺乏運動和沉迷電子產(chǎn)品都是部分導致孩子統(tǒng)合失調的原因
7.訓練感統(tǒng)提高學習能力
感覺統(tǒng)合訓練是可以同時給到孩子孩子視聽嗅觸關節(jié)肌肉、前庭等多種刺激，把這些刺激與運動相結合，就能夠讓孩子做出正確的反應。感覺統(tǒng)合課程教的不是知識，而是吸收知識能力的課程，感統(tǒng)訓練也不是你想象中的普通運動，而是針對性的搭配適宜的“感覺套餐”改善孩子腦功能的一種課程，可提升兒童的注意力語言情緒動運社交等諸多能力。
8.訓練感統(tǒng)提高適應能力
提高適應環(huán)境的能力。 參加過感覺統(tǒng)合訓練的孩子可以與環(huán)境互動。 在一定程度上幫助孩子了解物體的形狀顏色質地聲音等，有助于提高孩子認識自己身體的能力。 有助于發(fā)展兒童的復原力、協(xié)調性和平衡性。 孩子的四肢前庭視覺觸覺等諸多方面都得到了充分的鍛煉，情感得到了豐富，心理也得到了很大的滋養(yǎng)。 感覺統(tǒng)合是人類智力的基礎，也是兒童各項能力發(fā)展的基礎。
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