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1.學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的人才特點(diǎn)
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的人是一支具有國(guó)際化教育背景的師資隊(duì)伍,具有西班牙語(yǔ)專業(yè)交流和留學(xué)工作的經(jīng)歷。采用了國(guó)際化的外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。專業(yè)培養(yǎng)西班牙語(yǔ)復(fù)合型人才。本專業(yè)具有實(shí)踐性,在校內(nèi)通過(guò)西班牙語(yǔ)翻譯工作室實(shí)訓(xùn)平臺(tái),建立多語(yǔ)種教學(xué)聯(lián)盟,建立了良好的合作關(guān)系。
2.西班牙語(yǔ)語(yǔ)就業(yè)去向
對(duì)于這種小語(yǔ)種來(lái)說(shuō),很重要的一個(gè)方向是外派。我們與西班牙和拉美的合作、貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越密切,這對(duì)于西班牙語(yǔ)復(fù)合型人才的需求也越來(lái)越多。從西班牙語(yǔ)的使用范圍來(lái)看,只有一小部分西語(yǔ)同學(xué)可能會(huì)被派去歐洲,絕大多數(shù)都將被派去拉丁美洲。
3.西班牙語(yǔ)的美食
因此就會(huì)遇到一種情況,學(xué)了很久西語(yǔ),卻完全看不懂西語(yǔ)菜單。其實(shí)我們作為一個(gè)外國(guó)人,能夠了解西班牙各地區(qū)的美食,還是一件很牛X的事情。而在你發(fā)現(xiàn)這些地域美食的同時(shí),你的語(yǔ)言一定也會(huì)有提高。因?yàn)橛胁嗣菦](méi)有中文翻譯的。
4.報(bào)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班要注意什么
報(bào)西班牙語(yǔ)訓(xùn)班時(shí),建議先對(duì)自身掌握的西班牙語(yǔ)水平有所了解,不過(guò)我想大多數(shù)人都是零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起的吧,根據(jù)自己的基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)的話比較好,這樣才能更有針對(duì)性的選擇西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在報(bào)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班之前,要結(jié)合自己的實(shí)際情況考慮更應(yīng)該側(cè)重哪方面的的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)在報(bào)班的時(shí)候就可以按照自己的缺點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ),有的放矢大大提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)約我們自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5.學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有什么就業(yè)優(yōu)勢(shì)
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以及與西班牙和拉美*各方面交流合作的加強(qiáng),留學(xué)生回國(guó)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的前景更加廣闊。畢業(yè)后,學(xué)生將在美國(guó)和拉丁美洲等西班牙語(yǔ)*(西班牙除外)找到工作。根據(jù)美國(guó)官方統(tǒng)計(jì),在美國(guó),有西班牙背景的學(xué)生就業(yè)的可能性是沒(méi)有西班牙背景的學(xué)生的三倍。目前,有2400多名學(xué)生在西班牙攻讀學(xué)位,海外就業(yè)率為75%。其余回國(guó)就業(yè),總體就業(yè)率*。隨著中西兩國(guó)全面經(jīng)貿(mào)、文化交流合作的不斷深化和發(fā)展,回國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)和概率將大大增加。
6.西語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間
目前如果在國(guó)內(nèi)找專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目標(biāo)是達(dá)到A2水平,進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)大約需要4個(gè)月。 如果學(xué)習(xí)計(jì)劃的頻率相對(duì)較低,則可能從 6 個(gè)月到 8 個(gè)月不等。 如果一個(gè)成年人選擇在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),目標(biāo)是B2,前面拉長(zhǎng)可能需要兩年左右。
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