鵬城寶貝感覺統(tǒng)合課程，以人類大腦構(gòu)造及發(fā)育特點(diǎn)和腦神經(jīng)學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合*兒童發(fā)育特點(diǎn)，自主研發(fā)形成系統(tǒng)、完善、科學(xué)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，提供專業(yè)測(cè)評(píng)、心理動(dòng)態(tài)評(píng)析及追蹤輔導(dǎo)。 教學(xué)流程 ? 咨詢

預(yù)約試聽

[圖片3] 下一個(gè)階段

[圖片4] 整體評(píng)估

[圖片5] 安排上課

[圖片6] 深層溝通

[圖片7] 調(diào)整教學(xué)方案

[圖片8] 訓(xùn)練內(nèi)容

教學(xué)服務(wù)

量身定制個(gè)性化教學(xué)和家庭輔導(dǎo)方案

[圖片9] 教學(xué)階段 ? 感覺統(tǒng)合一階段 　　 　 促進(jìn) 1.5-3歲? ?通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)能力的打造.不斷提高感知、認(rèn)知的廣度和深度.協(xié)助外周感知器官、運(yùn)動(dòng)器官以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)一步展。 感覺統(tǒng)合二階段? 成熟? 3-6歲 ?為了協(xié)助更有效控制丨氏位中樞及外周器官的活動(dòng).須進(jìn)行學(xué)習(xí)能力、言語語言能力、自我監(jiān)控能力等多種高級(jí)心理功能的增強(qiáng)。就要通過更高級(jí)的球類運(yùn)動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、大腦整合、運(yùn)動(dòng)企劃類訓(xùn)練，從而完成感覺統(tǒng)合關(guān)鍵期的良好過度。 感覺統(tǒng)合三階段 提升? 6-8歲? *、二階段基礎(chǔ)能力的打造、鞏固已完成.此時(shí)大腦各功能區(qū)信息加工的自動(dòng)化水平及區(qū)域間信息整合的盩體化水平均發(fā)展到相當(dāng)高水平。 感覺統(tǒng)合四階段 轉(zhuǎn)化? 8-12歲 提升注窻力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、人際交往、互動(dòng)合作、個(gè)人目標(biāo)、社會(huì)自理、語言發(fā)展(聽覺辨識(shí)、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽。 父母?jìng)兪欠褚庾R(shí)到下列問題 ? [圖片10]