如何學(xué)透新概念英語? 以下是學(xué)透新概念英語的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

學(xué)透新概念英語的方法一 ?

*步，閱讀，畫出不懂的單詞摘抄到筆記本上，用顏色筆標出不懂的句子，請教老師或者自己查閱語法書。 ?

第二步，做課后練習(xí) ?

新概念這樣的教材文章和華爾街日報不同，真正的精華并不是文章詞匯本身，而是課后設(shè)計的練習(xí)，亞歷山大享譽世界的一個重要原因也是因為他很擅長設(shè)計教學(xué)練習(xí)，這些練習(xí)的目的是讓你把課文的知識詞匯都吸收轉(zhuǎn)為主動詞匯，練好英文基礎(chǔ)，但很不幸國內(nèi)都簡化成死記硬背了。所以，需要認真做習(xí)題，而且還要反復(fù)做。 ?

第三步，聽課文錄音 ?

每天抽出一段時間認真聽看過的文章的錄音，集中精力，反復(fù)聽 ?

學(xué)透新概念英語的方法二 ?

1 堅持復(fù)背，及時檢查 ?

復(fù)習(xí)背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床后，應(yīng)進行一次復(fù)背，并在每周六或周日再作適當?shù)臏亓?xí)背誦，以后過一個月再復(fù)背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。 ?

2 加強默寫，強化訓(xùn)練 ?

所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號，經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā)。如果能切實做到循序漸進，長期進行默寫訓(xùn)練，那么一定會有助于背誦的質(zhì)量和效果。 ?

學(xué)透新概念英語的方法三 ?

1 該怎么背單詞? ?

詞匯量很大程度決定了英語水平，該怎么背單詞?是許多初學(xué)者提出的疑問，還多同學(xué)存在這樣的問題，背了今天的忘了昨天的，反反復(fù)復(fù)效果不是很好。那么英語單詞該怎么學(xué)習(xí)呢?其實英語單詞有很多記憶的方法，大家可以選擇適合自己的記憶方法。在這里同酷老師告訴大家一個技巧，英語單詞不要孤立的去背，可以融入到句子中去?？梢再I一本英語字典，英語字典中有例句，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，這樣的記憶方法不疲勞，而且擴展性非常強。 ?

2 不敢開口說英語怎么辦? ?

不知道大家記不記得《*合伙人》中曾說不敢開口說英語是一種不自信的表現(xiàn)，對自己不自信，對自己詞匯量不自信。其實同酷老師是非常認同這一點的。換一種比喻，我們朗誦一篇英語文章，對自己認識已經(jīng)掌握的單詞，表現(xiàn)的非常流利;對不不確定的單詞，聲音越來越小，越來越不敢讀，怕錯。歸根結(jié)底是同學(xué)們詞匯量掌握不夠，它認識你，你不認識它。這樣就產(chǎn)生了緊張心理，導(dǎo)致我們不敢開口說英語，這樣的惡性循環(huán)下去，成為我們學(xué)英語的阻礙。 ?

學(xué)透新概念英語的方法四 ?

*部分：聽力 ?

大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種，可以根據(jù)自己的發(fā)音習(xí)慣或者考試等實際需要去選擇購買。聽力練習(xí)有兩大步： ?

1、將整篇課文完整聽寫下來。如果有一些單詞聽不出，千萬不要急于翻書，先嘗試猜測該詞應(yīng)該是什么。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發(fā)音的認識。經(jīng)實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失，閱讀理解的能力就會大大提高。 ?

2、把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，這樣才能在今后避免重復(fù)的錯誤。 ?

第二部分：詞匯 ?

新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞匯，所以務(wù)必要掌握。 ?

背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對于意思不太明白的，*用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表挑出來，這樣才會知道一個單詞的不同用法。 ?

第三部分：語法和閱讀 ?

建議大家進行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個語法掌握。新概念的四冊側(cè)重點不一樣，一冊側(cè)重語音，二冊側(cè)重語法，三冊是詞匯、寫作，四冊是閱讀，可以根據(jù)自己的需求來選擇。 ?

第四部分：寫作 ?

很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫，再翻譯成英語，然后和原文對照，一經(jīng)對比就可以找到自己寫作的提高空間。 ?

第五部分：背誦 ?

在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，閱讀、語法和寫作就能夠同時得到提高。 ?