婁底衛(wèi)校高考落榜學(xué)護(hù)理專業(yè)招生條件
選擇專業(yè)是非常重要的,*生的大概年紀(jì)是15歲左右,對于社會的了解是非常少的,市面上有很多中專院校,有公辦中專,有民辦中專,還有一些職業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)技能的培訓(xùn),而這些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也不一樣。在眾多的院校里面選擇正規(guī)的中專院校很重要,選擇適合自己的專業(yè)也很重要。下面整理出以下中專學(xué)校相關(guān)內(nèi)容婁底高考落榜學(xué)護(hù)理專業(yè)招生條件,僅供參考,希望對各位同學(xué)有所幫助!
與女護(hù)士相比,男護(hù)士體質(zhì)更有優(yōu)勢,精力更旺盛,思維方式更開闊。在同一護(hù)士崗位上,男護(hù)士非常稀少,從目前的就業(yè)情況來看,男護(hù)士就業(yè)率相當(dāng)高,而且薪水會比女護(hù)士高一些。如今很多三甲醫(yī)院都在招男護(hù)士。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生可以申請護(hù)士*證書(必須符合*考試的要求),也可以從事相關(guān)護(hù)理人員的工作。
護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)知識和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能,在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科學(xué)研究,接受護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和臨床護(hù)理技能基礎(chǔ)訓(xùn)練,對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理和社區(qū)健康服務(wù)。
婁底地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:
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婁底衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)怎么樣
1.護(hù)理專業(yè)的辦學(xué)歷史:*近代護(hù)理學(xué)始于西醫(yī)的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫(yī)醫(yī)院,外國人以短訓(xùn)班的形式訓(xùn)練護(hù)理人員,以利用*的廉價(jià)勞動力。1887年,美國護(hù)士在上海婦孺醫(yī)院舉辦護(hù)士培訓(xùn)班。1888年,我國第幾所護(hù)士學(xué)校在福州成立,次只招收3名女生。當(dāng)時醫(yī)院的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師都是外國人,護(hù)士教材、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)士培訓(xùn)方法都繼承了西方的觀點(diǎn)和習(xí)慣,形成了歐美的*護(hù)理專業(yè)。
2.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)概念:隨著醫(yī)*學(xué)的不斷發(fā)展,護(hù)理的內(nèi)涵不斷擴(kuò)大。狹義護(hù)理是指護(hù)理人員主要從事的醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護(hù)患者身心健康、滿足人類生死的護(hù)理需求。廣義護(hù)理是指為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是在尊重人的需求和權(quán)力的基礎(chǔ)上,提高、維護(hù)或恢復(fù)人的生理、心理健康和社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力,達(dá)到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。
3.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)前景:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),到2015年,*護(hù)士人數(shù)將增加到2.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,為護(hù)理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著*向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,未來從事老年人醫(yī)學(xué)的人才將會流行起來,保健醫(yī)生和家庭護(hù)士也將成為熱門人才。此外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求也會增加。
4.護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能從事基礎(chǔ)護(hù)理和臨床護(hù)理的專業(yè)人才,具備對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能。
婁底衛(wèi)校*生學(xué)護(hù)理專業(yè)從事行業(yè):
畢業(yè)生主要從事醫(yī)療、美容、醫(yī)藥等行業(yè),大致如下:
1.醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生。
2.是美容/保健。
3.是制藥/生物工程。
4.是新能源。
5.醫(yī)療器械。
婁底衛(wèi)校*生學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列為*人才短缺專業(yè),給予重點(diǎn)支持。*衛(wèi)生組織各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多*護(hù)理人才短缺。我們*的護(hù)士量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)療比例嚴(yán)重失衡。根據(jù)衛(wèi)生部的要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士比例為1:2,重要科室的醫(yī)生和護(hù)士比例為1:4。目前,我國1:0.61的醫(yī)療保健比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差甚遠(yuǎn),與發(fā)達(dá)*1:8.5的比例相差甚遠(yuǎn)。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),我國護(hù)士人數(shù)將增至232.3萬人,平均年凈增長11.5萬人,為護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
