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湖南音樂專業(yè)中專學校 對口升學

日期:2022-05-22 20:48:52     瀏覽:202    來源:職業(yè)學校
核心提示:湖南音樂專業(yè)中專學校 對口升學 技校的學習方式比初中高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和初中、高中的影視教育課程完全不同,不強調(diào)
湖南音樂專業(yè)中專學校 對口升學
技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調(diào)計算和背書,主要是學習專業(yè)理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力
湖南音樂專業(yè)中專學校 對口升學
課程體系:結(jié)合實用技能,*承認的大專學歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內(nèi)設計、游戲動漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學員熟練掌握各設計專業(yè)實戰(zhàn)技能,同時還能獲得中南林業(yè)科技*的大專學歷證書。*學年為公共課程,主要學習軟件知識和美術(shù)基礎,以加強學員美術(shù)素養(yǎng)、精通設計軟件操作為教學目的;第二、三學年以學習設計專業(yè)技能和參與項目實戰(zhàn)為教學目的。培養(yǎng)目標:學校在教授專業(yè)技能同時,職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個學習階段,以培養(yǎng)學生自我表達能力,執(zhí)行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養(yǎng)為教學目的。讓學員通過系統(tǒng)、專業(yè)的課程學習,成為具有現(xiàn)代設計理念,富有想象力、創(chuàng)造力、實戰(zhàn)動手能力的設計人才和經(jīng)營管理人才,滿足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實現(xiàn)自己的人生價值

招生咨詢; 19973122627 微信
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動漫設計



專業(yè)類別: 動漫設計
專業(yè)方向: 藝術(shù)設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設計
專業(yè)畢業(yè)生適合在動畫公司、電視臺、游戲公司、廣告公司等單位,從事動漫教育、動畫片制作、商業(yè)插畫設計、游戲場景及角色設計、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫素描、影視基礎、場景透視、photoshop、動畫基本技法、動畫造型設計、漫塑、人物運動規(guī)律、動物運動規(guī)律、動作設計、網(wǎng)頁設計、動畫場景設計、劇本及畫面分鏡頭設計、flash二維動畫制作、maya建模、maya動畫、影視后期編輯與合成、動畫短片制作課程。
就業(yè)方向:
動畫制作公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、游戲公司,從事動漫原畫設計、構(gòu)圖設計、動畫設計、動畫片制作、卡通造型設計、影視廣告制作、攝影攝像、網(wǎng)頁設計與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。




湖南音樂專業(yè)中專學校 對口升學
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學什么?
素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設計、景觀設計表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學概論,管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設計,環(huán)境藝術(shù)設計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。
這個專業(yè)需要繪制圖紙,因此對于繪畫技能的要求相對于其他平面類更高,想要報考這個專業(yè)的同學一定要保持繪畫水平。

采用斜線構(gòu)圖形式畫面的重要構(gòu)架線是按斜線走勢運行的,因此其具有斜線的特點,有一定的傾斜角度,能較好地表現(xiàn)被攝對象的動感,畫面也會顯得很活潑。而且無論是從下到上還是從上到下的斜線,都具有較強的導向作用,能牽引觀者的視線,常用于表現(xiàn)運動、傾斜、動蕩、失衡、緊張、危險等場面。當畫面過于簡單、平淡時,不妨運用斜線構(gòu)圖,以此打破畫面的平淡感。
 
    斜線構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要趨勢線呈現(xiàn)為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢線就是我們憑直覺觀察畫面,所感受到的整體的線性引導狀態(tài)。斜線構(gòu)圖的目的是,調(diào)整趨勢線的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫面的動感或不穩(wěn)定感。
 
    這是因為,在我們的視覺經(jīng)驗里,傾斜的表面總會給人以"東西在上面放不穩(wěn),容易滾落的印象,這種印象代入構(gòu)圖中去的時候,傾斜的動勢線就容易產(chǎn)生比水平動勢線更多的靈活的感覺。


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