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自閉癥是什么的表現(xiàn),青春期自閉癥的癥狀是什么?

日期:2022-05-18 16:32:02     瀏覽:207    來源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長在問“自閉癥是什么的表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下1歲多兒童自閉癥表現(xiàn)是什么,自閉癥的早期表現(xiàn)是什么?,自閉癥的癥狀是什么?不想和別人說話算自閉嗎?,青春期自閉癥的癥狀是什么???1.1歲多

近期很多家長在問“自閉癥是什么的表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下1歲多兒童自閉癥表現(xiàn)是什么,自閉癥的早期表現(xiàn)是什么?,自閉癥的癥狀是什么?不想和別人說話算自閉嗎?,青春期自閉癥的癥狀是什么???

1.1歲多兒童自閉癥表現(xiàn)是什么

自閉癥兒童常表現(xiàn)為孤獨(dú)離群、缺乏社會(huì)交往技巧、淡漠、語言障礙、興趣狹窄、智力發(fā)育落后及不均衡等。1、自閉癥兒童從嬰兒時(shí)期就不太喜歡和人親近,即使面對父母也會(huì)有疏離感,對父母的呼喚及親近沒有什么反應(yīng)。2、自閉癥兒童不會(huì)和小朋友進(jìn)行交往,大多數(shù)時(shí)候都是自己在那里玩,或者一個(gè)人看著外面發(fā)呆。3、自閉癥兒童常常對周圍的事情漠不關(guān)心,似乎聽而不聞、視而不見。平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定,看人時(shí)常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視,也很少表現(xiàn)微笑,也從不會(huì)和人打招呼。4、大多數(shù)自閉癥患兒的語言都很少,嚴(yán)重的甚至終生不語,有的即使會(huì)說話,也不愿開口,只是用手勢來代替,或者小聲、自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。

2.自閉癥的早期表現(xiàn)是什么?

根據(jù)DSM-V的內(nèi)容,自閉癥的核心障礙有兩個(gè)方面:1、社交障礙2、刻板行為和狹隘的興趣以前,語言障礙也被單獨(dú)列為自閉癥的核心障礙,但是在DSM-V中做了調(diào)整,語言不再單獨(dú)作為自閉癥診斷的核心標(biāo)準(zhǔn)。自閉癥的診斷很復(fù)雜,需要經(jīng)驗(yàn)和大量測評數(shù)據(jù)的綜合判斷,孩子越小,診斷難度越高,尤其是三歲之前的孩子,這里大概列舉一些三歲之前孩子自閉癥識(shí)別的參考特征:1-3月齡對很大的聲音無反應(yīng),不會(huì)尋找聲源不注視人臉,不追隨移動(dòng)的人臉或物體,不注視自己的手被逗引時(shí)不發(fā)聲或者很少笑,不會(huì)應(yīng)答媽媽的逗引俯臥時(shí)不會(huì)抬頭過于安靜,即使餓了也不會(huì)哭著表示要吃奶特別難護(hù)理,經(jīng)??摁[且很難安撫,存在嚴(yán)重的喂養(yǎng)困難或睡眠問題4-6月齡對人臉缺乏興趣,沒有目光注視或少有,更多關(guān)注一些無生命的小物件,目光空洞、飄忽、注意力渙散看到媽媽和看到陌生人一樣,沒有特別的親近感,對經(jīng)常照料他的人漠不關(guān)心被媽媽抱起的時(shí)候沒有興奮感,哺乳時(shí)與媽媽少有眼神交流,或者表現(xiàn)出不喜歡被人擁抱面對面逗引時(shí)不會(huì)笑,親吻他不會(huì)引起快樂的情緒反應(yīng),面部表情變化少特別安靜,幾乎不會(huì)哭鬧睡眠困難,夜間易哭鬧,不易被安撫手握拳不松開,不會(huì)伸手抓物,拉坐時(shí)頭后仰,不會(huì)翻身,不會(huì)將頭轉(zhuǎn)向聲源,難以將物品送到口中對玩具興趣不大叫名字反應(yīng)很小7-12月齡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,動(dòng)作笨拙:坐,拿,爬,站都明顯落后對媽媽沒有太多的親切感,對媽媽的離去沒有反應(yīng),當(dāng)媽媽回來不會(huì)伸手要求擁抱對陌生人沒有警覺,恐懼和躲避對別人呼喚自己名字反應(yīng)很少,以至于懷疑孩子有聽力障礙對大人說的話不理睬,不按指令去做對人臉缺乏興趣,無目光對視,或?qū)σ晻r(shí)間極為短暫對別人的逗弄少有理會(huì),極少用笑容回應(yīng)興趣范圍狹窄對周圍的環(huán)境和人不在意,缺乏好奇心,表現(xiàn)得漠不關(guān)心拒絕食物的改變,難以接受添加輔食,不喜歡咀嚼食物1-2歲大運(yùn)動(dòng)通常落后于同齡孩子一旦學(xué)會(huì)走路就喜歡不停地,無目的地跑。有的幼兒跑步時(shí)身體往前沖,絲毫不注意前方的危險(xiǎn)走路時(shí)踮著腳尖,帶著一種古怪的彈跳步態(tài)12個(gè)月以后還對語言指令沒有反應(yīng),沒有咿呀學(xué)語,沒有動(dòng)作手勢語言,不能進(jìn)行目光跟隨,對動(dòng)作模仿不感興趣熟人呼喚他的名字時(shí),好像沒聽見一樣16個(gè)月以上仍不說任何單詞,對語言反應(yīng)少,不理睬別人說的話2歲仍沒有自發(fā)的雙詞短語出現(xiàn)?;乇軇e人的目光,缺乏與人對視的非語言交流18個(gè)月以上仍不能用手指物或者用眼睛追隨他人手指的方向缺乏象征性游戲,缺乏想象力,創(chuàng)造力對周圍環(huán)境和小朋友的活動(dòng)不感興趣行為刻板,如走路只認(rèn)一條固定路線,喜歡的玩具單一2-3歲仍不會(huì)說話,或者即便有語言,但運(yùn)用存在障礙,如說話沒有情感,沒有表情,經(jīng)常背誦廣告詞,音調(diào)音量沒有起伏,經(jīng)常自言自語與人講話時(shí)缺乏目光對視,常常呼之不理,面部表情少,總是一副淡漠的表情,缺乏與親人或其他小朋友情景交融的快樂體會(huì),不喜歡參與到其他小朋友的游戲中,總是自己玩自己的。缺乏與同齡幼兒交往和玩耍的興趣,交往方式和技巧也存在問題。不會(huì)通過目光和聲音引起他人對其所指事物的注意,不會(huì)與他人分享快樂,不會(huì)尋求安慰和幫助,不會(huì)對他人的身體不適或不愉快表示安慰和關(guān)心,通常不會(huì)玩想象性和角色扮演游戲?qū)τH人缺乏依戀感,對陌生人缺乏恐懼,危險(xiǎn)意識(shí)少不會(huì)用手指物,想要什么東西時(shí)會(huì)牽著大人的手過去,而不是用語言表達(dá)或用手指。不會(huì)模仿別人的動(dòng)作。對人或動(dòng)物缺乏興趣,但對某些非生命的物品有強(qiáng)烈的興趣和依戀活動(dòng)量大,多是刻板重復(fù)的怪異行為,如反復(fù)蹦跳,拍手。有的孩子某一方面能力突出,比如數(shù)字,文字等,但多數(shù)只是機(jī)械記憶,并不理解內(nèi)涵有的幼兒飲食習(xí)慣極度單一

3.自閉癥的癥狀是什么?不想和別人說話算自閉嗎?

自閉癥的主要癥狀 1.社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。 2.語言交流障礙語言發(fā)育落后,或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退,或語言缺乏交流性質(zhì)。 3.重復(fù)刻板行為。 4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數(shù)患兒記憶力較好,尤其是在機(jī)械記憶方面。 5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。 6.其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

4.青春期自閉癥的癥狀是什么?

您好自閉癥的通常會(huì)出現(xiàn)以下三類癥狀: 一、言語障礙突出大多數(shù)自閉癥兒童自閉癥的表現(xiàn)言語很少情況嚴(yán)重的甚至沒有言語即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答 二、興趣狹窄行為刻板重復(fù)自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋或自己在地上轉(zhuǎn)圈喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)對有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視、電影則毫無興趣  三、孤獨(dú)離群不與其他人建立聯(lián)系自閉癥兒童喜歡獨(dú)處對父母沒有依賴性有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)不喜歡別人抱在別人抱起時(shí)便會(huì)哭鬧

通過上文中對自閉癥是什么的表現(xiàn)的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 未**評價(jià):因?yàn)樾『⒂悬c(diǎn)感統(tǒng)失調(diào),之前一直想報(bào)一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),看到漢陽人信匯開了一家,趕緊過來咨詢,燕老師安排了測評,我們就馬上報(bào)了名,老師不僅專業(yè)知識(shí)好,服務(wù)態(tài)度也很好,希望孩子在這里能夠有所改變!
    手機(jī)號(hào)碼: 151****4192   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 曹**評價(jià):到兒童醫(yī)院檢查孩子語言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測評,找了三家店,感覺優(yōu)佳加更專業(yè)些,比醫(yī)院分析的更細(xì),在家有問題就和老師隨時(shí)溝通,正好漢陽有校區(qū)也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報(bào)了半年課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****9591   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 王**評價(jià):通過朋友介紹來的,她家孩子在這上感統(tǒng)上得不錯(cuò),我們準(zhǔn)備上注意力,主要是孩子上課經(jīng)常走神,愛動(dòng),不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長談,我們也很著急,哪里懂怎么調(diào)整,只能找專門訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備先上三個(gè)月試試看。
    手機(jī)號(hào)碼: 185****1651   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 彭**評價(jià):孩子2歲了,說話還說不清楚呢,家里都很著急,上了早教課也沒什么用,后來聽說是跟感統(tǒng)有關(guān)系,就來優(yōu)佳加報(bào)名了,老師挺有方法的,比早教課管用多了~
    手機(jī)號(hào)碼: 133****5502   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 習(xí)**評價(jià):寶寶現(xiàn)在上幼兒園大班,上小班的時(shí)候就做不住,也不認(rèn)真聽課,當(dāng)時(shí)家里人都覺得還小,長大就好,結(jié)果到現(xiàn)在還是沒有什么變化,老師也頭疼,找我們家長反映了很多次,確實(shí)不能再拖了,明年上小學(xué)更耽誤學(xué)習(xí),希望能通過這幾個(gè)月好好改善一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 183****5991   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 李**評價(jià):想要對孩子的成長有更多的了解,因此報(bào)名了優(yōu)佳加的家長教育課程,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在在孩子的教育過程中,不只是存在迷茫了。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****6403   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 未**評價(jià):兒子之前都是爺爺奶奶帶的比較多,陪伴他的時(shí)間比較少,也缺乏更系統(tǒng)的教育方法。以前覺得可能慢慢大了很多問題就會(huì)好一些。但是現(xiàn)在越長大越不愛交流,有些孤僻內(nèi)向。才上小學(xué)很難找到朋友,希望能通過訓(xùn)練改善人際交往和語言表達(dá)能力。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****3571   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 易**評價(jià):校區(qū)安全意識(shí)很強(qiáng),防疫消毒做得不錯(cuò),環(huán)境整潔,教具都很干凈,疫情前已經(jīng)咨詢了一段時(shí)間,前兩天帶孩子來體驗(yàn),老師很專業(yè),制定了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方案,逐步提升孩子的規(guī)則意識(shí)、自理能力、社交能力和情緒控制能力,準(zhǔn)備等這次疫情結(jié)束就來上課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****4989   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-05

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