商洛哪里韓語(yǔ)培訓(xùn)專業(yè)，很多人有這樣的疑問(wèn)，陜西韓語(yǔ)培訓(xùn)真的有用嗎？有沒(méi)有用請(qǐng)看以下韓語(yǔ)5-6級(jí)考試，韓國(guó)topik考試級(jí)別，韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)格式，4級(jí)韓語(yǔ)的水平，韓語(yǔ)高級(jí)能力考試，韓語(yǔ)能力考試報(bào)名時(shí)間。

1.韓語(yǔ)5-6級(jí)考試

想考高級(jí)，一定要積累很多詞匯，書(shū)店有賣專門為高級(jí)考生準(zhǔn)備的韓語(yǔ)詞匯書(shū)，還有就是慣用語(yǔ)，不管是閱讀部分還是改錯(cuò)部分都有慣用語(yǔ)的出現(xiàn)，這個(gè)書(shū)店也有賣的，還要多做模擬試題，每個(gè)試題后邊的作文也一定要認(rèn)真的寫(xiě)，這樣才能提高寫(xiě)作水平，高級(jí)的寫(xiě)作題目不那么簡(jiǎn)單，想寫(xiě)好作文還要多看書(shū)。

2.韓國(guó)topik考試級(jí)別

5級(jí)和6級(jí)還是有很大差距的。1-4級(jí)是最基本的單詞和語(yǔ)錄，5級(jí)是需要大量的詞匯量和語(yǔ)句，精通各種對(duì)話。6級(jí)除了學(xué)校學(xué)的基礎(chǔ)，還需要一些韓國(guó)的文化，歷史，當(dāng)下流行的口語(yǔ)等等。也就是光看語(yǔ)言書(shū)能到5級(jí)，6級(jí)需要融入到真正的韓國(guó)人圈里，和他當(dāng)?shù)厝四茌^好的溝通才可以。

3.韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

韓語(yǔ)和漢語(yǔ)都是一種語(yǔ)言，只是分屬的語(yǔ)系不同，韓語(yǔ)目前還沒(méi)有語(yǔ)系但大致和阿爾泰語(yǔ)系差不多，漢語(yǔ)則屬于漢藏語(yǔ)系；漢語(yǔ)在發(fā)音上是由聲調(diào)的，韓語(yǔ)則沒(méi)有，而韓語(yǔ)的發(fā)源還深深受漢語(yǔ)的影響；在學(xué)習(xí)上兩種語(yǔ)言發(fā)音什么的都比較接近，也不是很好學(xué)。

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4.韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)格式

韓語(yǔ)作為一種全球語(yǔ)言之一，那么在讀的同時(shí)也要有書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)的格式上和其他語(yǔ)種也不一樣。韓語(yǔ)有標(biāo)題和副題，隸屬與姓名，正文這些書(shū)寫(xiě)方式都不同，標(biāo)題寫(xiě)在第二行的中心部，加副題時(shí)，在下一行寫(xiě)，副題兩側(cè)加“一”符號(hào)。隸屬原則上在標(biāo)題下空一行即第四行寫(xiě)，姓名寫(xiě)在第五行靠右。正文與名字之間空一格且一字一格，文章開(kāi)始或段落變換時(shí)空一格，在行的*應(yīng)空一格。

5.4級(jí)韓語(yǔ)的水平

韓語(yǔ)4級(jí)算是一個(gè)比較高的水平了，在韓語(yǔ)掌握上就要讓我們能參加豐富多彩的社會(huì)生活，體會(huì)韓國(guó)文化，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高溝通的思維能力，培養(yǎng)生活和職業(yè)活動(dòng)所必學(xué)的語(yǔ)言能力；也就是能在韓國(guó)正常生活交流，同時(shí)也是韓語(yǔ)中級(jí)考試中的一小等級(jí)。

6.韓語(yǔ)高級(jí)能力考試

韓語(yǔ)高級(jí)能力考試算是最難的韓語(yǔ)能力考試了，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累了足夠的詞匯和語(yǔ)法的理解，是我們能在韓國(guó)生活基本無(wú)障礙，要就相當(dāng)于是能在韓國(guó)和本地人進(jìn)行更深層次的日常生活工作交流，能靈活運(yùn)用所學(xué)的韓語(yǔ)，同時(shí)也是為了測(cè)試考生韓語(yǔ)的水平。

7.韓語(yǔ)能力考試報(bào)名時(shí)間

韓國(guó)語(yǔ)能力考試是由韓國(guó)教育課程評(píng)價(jià)院主辦，為評(píng)價(jià)母語(yǔ)為非韓語(yǔ)的外國(guó)人的韓國(guó)語(yǔ)能力而設(shè)置的考試。那么具體的考試報(bào)名時(shí)間也是比較重要的，想要去參加韓語(yǔ)考試的考生一定要牢記，因?yàn)槭琼n國(guó)設(shè)置的考試，時(shí)間不是很確定，具體的要看教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)公告和通知。

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