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總算知道EMBA課程如何學(xué)習(xí)

日期:2019-10-28 21:31:35     瀏覽:474    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:EMBA教育旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的高層管理者,使他們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法,EMBA課程如何學(xué)習(xí)?下面就來看看吧。EMBA課程學(xué)習(xí)?1、課程學(xué)習(xí)?(1)課程學(xué)習(xí)安排:在開學(xué)后的前1.5年內(nèi)修完

EMBA教育旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的高層管理者,使他們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法,EMBA課程如何學(xué)習(xí)?下面就來看看吧。

EMBA課程如何學(xué)習(xí)

EMBA課程學(xué)習(xí) ?

1、課程學(xué)習(xí) ?

(1)課程學(xué)習(xí)安排:在開學(xué)后的前1.5年內(nèi)修完全部課程。 ?

(2)教師選派:選派教學(xué)經(jīng)驗和管理實踐經(jīng)驗豐富的國內(nèi)外教師擔(dān)任課程教學(xué)。 ?

(3) 課程考核:教師對學(xué)員上課出勤情況必須在EMBA考勤表上作嚴(yán)格記錄;凡每門課程缺課累計達1/3以上的學(xué)員,必須重修該門課程;重修手續(xù)由學(xué)員本人在EMBA教育中心按照要求辦理。學(xué)位課程必須以考試方式(閉卷或開卷)結(jié)束課程,加上學(xué)員的平時成績,構(gòu)成該門課程的總成績,按照百分制給出;選修課程可按照學(xué)位課程、必修課程的考核方式完成,也可按照以大作業(yè)或案例分析報告等形式結(jié)束課程,并可按照百分制或優(yōu)、良、中、合格、不合格5級來評定成績。 ?

(4) 教學(xué)效果評估:每門課程結(jié)束,EMBA教育中心必須按照要求組織完成該門課程的評估工作。 ?

2、第二課堂 ?

(1)拓展訓(xùn)練:在所有EMBA新生班級中開展拓展訓(xùn)練,加強EMBA學(xué)員團隊精神的建設(shè),提高EMBA學(xué)員的協(xié)作能力。 ?

(2)課程教學(xué)中的講座:鼓勵EMBA任課教師根據(jù)課程的需求,聘請有實際操作經(jīng)驗的專家進行1-2次講座。 ?

(3)企業(yè)調(diào)查及分析報告:鼓勵學(xué)員根據(jù)所學(xué)管理知識,結(jié)合實際問題進行企業(yè)調(diào)研,并完成分析報告。 ?

3、學(xué)位論文導(dǎo)師確定:采取學(xué)員、導(dǎo)師雙向選擇制度。學(xué)員在開題前3個月(或課程門數(shù)進行到3/4時,安排學(xué)位論文開題輔導(dǎo)和學(xué)員選導(dǎo)師工作,每位導(dǎo)師同批指導(dǎo)的學(xué)員(指同一時間安排開題)人數(shù)一般不超過3名。 ?

論文時間安排: EMBA的學(xué)位論文時間不少于6個月。

學(xué)習(xí)EMBA的好處 ?

1、提高管理理論知識 ?

高級管理人員們學(xué)習(xí)EMBA主要就是為了更新自己的管理理論知識,因此在影響高級管理人員學(xué)習(xí)效果的幾個因素中,就有對管理理論知識的掌握。因為只有理論知識的掌握比較完善了,在后期的模擬實戰(zhàn)中,高級管理人員們才能取得一個好的成績。 ?

2、提高實戰(zhàn)能力 ?

EMBA案例分析可以說是實戰(zhàn)模擬演練的一種,對于高級管理人員來說,如果不能精確的對案例進行分析的話,那么在以后的實戰(zhàn)過程中,高級管理人員們同樣搞不清市場的現(xiàn)況,*很可能做出錯誤的決定,所以這一點是非常重要的。 ?

3、提高英語水平 ?

在EMBA教育中,最需要學(xué)習(xí)以及掌握的就是商務(wù)英語的所有知識點。對于高級管理人員們來說,因為離開校園的時間已經(jīng)太過于漫長,所以很多對英語的掌握都已經(jīng)忘記了。因此,高級管理人員只有掌握所有關(guān)于商務(wù)英語交流的技巧以及知識點,才能在以后的工作中擴展自己的高端人脈,以及提高自己的國際視野。 ?

*EMBA學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)如何規(guī)定 ?

首先,EMBA課程在學(xué)制上越來越靈活,滿足高級管理人員在學(xué)校時間工作安排等方面的需求。我國各高校在職EMBA基本上采取的是彈性教學(xué)方式,實行學(xué)分制,可以幫助高級管理人員更好的維持自己的正常工作;它學(xué)習(xí)時間上,總周期不少于18個月,課堂總學(xué)時不少于500課時,課外總學(xué)時不少于1000課時。 ?

其次,EMBA學(xué)習(xí)的課程不少于16門,必修課與核心課程不得少于8門,畢業(yè)時學(xué)分不少于32分,教學(xué)過程靈活,大都采用案例分析、專家研討、情境模擬、小組討論等多種教學(xué)方法,主要通過教師與學(xué)員,學(xué)員與學(xué)員的相互交流,開拓思路。上課形式靈活,采取每月集中授課的方式,連續(xù)上四天課只耽誤兩個工作日,對工作的影響很小,考試測評也一般以案例分析、學(xué)習(xí)報告為主。 ?

*,EMBA入學(xué)考試由自主命題,參照國務(wù)院學(xué)位辦的指導(dǎo)意見,EMBA的入學(xué)考試以資格審查和面試為主,筆試為輔,資格審查最為重要。*明確要求:EMBA申請人必須提交完整的申請報名材料(包含報名表、相關(guān)證明及兩封推薦信)。 ?

另外,EMBA教育擺脫了傳統(tǒng)教育的以筆試為主的考試模式,看重考察考生的管理能力和發(fā)展?jié)摿?。這種入學(xué)形式是我國教育體制的一個重要嘗試與創(chuàng)新。不過這種自主命題形式被認(rèn)為是降低入學(xué)門檻。在我國各種考試錄取都把公平作為評判標(biāo)準(zhǔn)的背景下,EMBA被認(rèn)為是對*傳統(tǒng)考試制度的一次顛覆。 ?

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