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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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總算知道在廣州市哪里可以學(xué)韓語(yǔ)比較好-學(xué)韓語(yǔ)大概要多

日期:2022-11-11 18:37:46     瀏覽:226    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:課程簡(jiǎn)介?課程背景:韓語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)系,語(yǔ)法與其他任何語(yǔ)言無(wú)相似之處,歷史上曾用漢字標(biāo)記,并且融入漢語(yǔ)詞匯,1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)高度吻合的韓語(yǔ)文字。?適合學(xué)員:?1.想進(jìn)行系統(tǒng)、完整的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)希望得到個(gè)性化、針對(duì)性指導(dǎo),提高語(yǔ)

在廣州市哪里可以學(xué)韓語(yǔ)比較好,學(xué)韓語(yǔ)大概要多

課程簡(jiǎn)介 ?課程背景:韓語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)系,語(yǔ)法與其他任何語(yǔ)言無(wú)相似之處,歷史上曾用漢字標(biāo)記,并且融入漢語(yǔ)詞匯,1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)高度吻合的韓語(yǔ)文字。 ? 適合學(xué)員: ? 1.想進(jìn)行系統(tǒng)、完整的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)希望得到個(gè)性化、針對(duì)性指導(dǎo),提高語(yǔ)言輸出能力的學(xué)員; 2.想要通過(guò)TOPIK考試或想要赴韓國(guó)留學(xué)、工作的學(xué)員。? ? 課程目標(biāo):該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、閱讀等方面來(lái)講授韓語(yǔ)初、中、高級(jí)和韓語(yǔ)考試類(lèi)知識(shí),全面提高學(xué)員的韓語(yǔ)水平,為出國(guó)留學(xué)或工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)管理:學(xué)生報(bào)讀一個(gè)課程后,可根據(jù)自己的上課時(shí)間、基礎(chǔ)、接受能力,因人而異,適當(dāng)免費(fèi)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期、 靈活上課、重復(fù)上課。課程特色:根據(jù)學(xué)生個(gè)人、家庭團(tuán)體、親友團(tuán)體、公司團(tuán)體的特殊情況和特別需要,為其量身定制靈活多樣的專(zhuān)業(yè)特色課程。 ? 課程優(yōu)勢(shì) 品牌保障

專(zhuān)注小語(yǔ)種十余年年,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

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[圖片3]同步學(xué)習(xí)

線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

[圖片4]研發(fā)中心

小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,由*長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成

[圖片5]師資保障

堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師

[圖片6]在未來(lái)

將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

? 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有很多,有些人通過(guò)看韓劇學(xué)習(xí)韓語(yǔ),有些人參加韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。而我就是后者,先說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。 年前我參加了廣州外語(yǔ)培訓(xùn)中心的韓語(yǔ)培訓(xùn)班,剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)韓語(yǔ)一竅不通,雖然身邊有同事朋友都會(huì)說(shuō),但是本人還未曾從真正意義上接觸過(guò)韓語(yǔ)。我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是為了去韓國(guó)做學(xué)術(shù)交流作準(zhǔn)備,之前上*時(shí),我是學(xué)文學(xué)的,英文還不錯(cuò),過(guò)了*英語(yǔ)六級(jí)考試。畢業(yè)后在一家韓資服飾進(jìn)出口貿(mào)易公司上班。在公司,會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人比比皆是。但是會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)的就比較少。 一開(kāi)始,我認(rèn)為學(xué)一門(mén)外語(yǔ)就已經(jīng)夠用了,因?yàn)樵谕赓Q(mào)這個(gè)行業(yè),只要你會(huì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),那你就是人才。然而,在我們公司,不單只需要掌握英語(yǔ)的人才,還需要掌握韓語(yǔ)的人才。因?yàn)槔习迨琼n籍華人,很多客人都是韓國(guó)人,要是溝通起來(lái)的話(huà),講韓語(yǔ)的好處還是比較多的。首先,用韓語(yǔ)與客人溝通會(huì)比較容易了解對(duì)方的想法;再者,了解韓國(guó)文化以及國(guó)情發(fā)展會(huì)給你帶來(lái)好處。 ? 在參加外語(yǔ)培訓(xùn)之前,我還去過(guò)其他廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),個(gè)人覺(jué)得其商業(yè)色彩太濃烈,老師不夠親民。上過(guò)幾節(jié)課,但總感覺(jué)提不起學(xué)習(xí)的勁兒。據(jù)我所知,韓語(yǔ)老師有好幾個(gè):郭老師、李老師和于老師等。教我們班韓語(yǔ)的是李老師,他在韓國(guó)留學(xué)幾年后回國(guó),現(xiàn)任外語(yǔ)韓語(yǔ)部部長(zhǎng)。在韓語(yǔ)課中,李老師倍受學(xué)生的歡迎。他不僅教授課本中的知識(shí),還為我們講述他在留韓期間的一些經(jīng)歷,增長(zhǎng)了我們的課外知識(shí),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。一開(kāi)始,我還擔(dān)心自己沒(méi)基礎(chǔ),怕我學(xué)不上口,學(xué)了也是白學(xué)。但是,自從我上了李老師的課程后,我對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。正所謂興趣是學(xué)習(xí)比較好的老師,打那以后,我對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力逐漸增長(zhǎng)。 ? 上完外語(yǔ)的實(shí)用韓語(yǔ)課后,我便考取了韓語(yǔ)五級(jí)。如今,我不但升職漲工資了,老板也重用起我了。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)不僅提升自己的社會(huì)地位,也給我的生活帶來(lái)了許多意外的收獲。 后來(lái),我還推薦了同事朋友到‘廣州外語(yǔ)’學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,他們學(xué)完感覺(jué)也不錯(cuò)??偟膩?lái)說(shuō),我覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)是師資力量雄厚,教學(xué)地點(diǎn)遍布廣州各區(qū),學(xué)費(fèi)方面也很合理,如果有親戚朋友就讀過(guò)還可以有折扣。 學(xué)完后效果這么好我想我有必要為這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦一下,如果大家也想試試的話(huà),可以到該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站瀏覽一下。 ?
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