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如何發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,如何發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

日期:2022-05-17 19:16:27     瀏覽:307    來(lái)源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“如何發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力”,下面就跟隨小編一起去了解下如何發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,如何在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力??1.如何發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)

近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“如何發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力”,下面就跟隨小編一起去了解下如何發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,如何在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力??

1.如何發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

1、營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在保證圖書的更新和多樣性的同時(shí),老師可以定期開(kāi)展故事演講活動(dòng),鼓勵(lì)每個(gè)小朋友分享自己看到的故事和自身的感悟,讓幼兒將已有的閱讀經(jīng)驗(yàn)同化于自主閱讀之中;2、樹(shù)立幼兒學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣帶頭作用。老師除了要注意用規(guī)范的語(yǔ)言教導(dǎo)小朋友上課以外,在課余時(shí)間也不能隨意用不規(guī)范的語(yǔ)言和幼兒交流;3、開(kāi)展有趣的交流活動(dòng),提高幼兒表達(dá)機(jī)會(huì)??梢葬槍?duì)他們開(kāi)展一些趣味交流活動(dòng)。常見(jiàn)的幼兒趣味交流活動(dòng)主要有談話活動(dòng)、猜猜看和角色扮演;4、提高課堂學(xué)習(xí)趣味,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)不僅僅要表現(xiàn)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)課上,在其他音樂(lè)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程上老師也要注意提高課堂興趣。

2.如何在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

長(zhǎng)久以來(lái),我們已將與孩子的交流的任務(wù)交給了冰冷冷的玩具、電視或電腦,我們將為孩子說(shuō)故事的樂(lè)趣交給了錄音機(jī);我們要孩子面對(duì)各種無(wú)生命的“物”,卻忘記孩子需要的是“人”的交流。在許多成人的社交場(chǎng)合中,孩子往往被晾在一邊。他們沒(méi)有講話的外界要求,也就缺乏口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)在要求。其實(shí)只要你不是在辦公,就應(yīng)讓孩子參與大人的生活,必要時(shí)應(yīng)多讓孩子成為情境的中心,促使孩子與別人進(jìn)行口語(yǔ)交流,讓孩子常講述自己的想法、經(jīng)歷。當(dāng)然,一個(gè)主要的原則就是與孩子平等交流。多向孩子提一些問(wèn)題,由孩子自己來(lái)表述;當(dāng)孩子表述出現(xiàn)困難時(shí),換個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn),或是給出一些提示,切忌粗暴打斷或是由家長(zhǎng)“代勞”。父母需推心置腹、親切融洽的交談,并注意自己的高度。不要讓孩子總抬頭與你講話,你可以坐下來(lái)、蹲在他旁邊或是跪著與孩子交談,總之與孩子保持平視的姿勢(shì)。并且你要耐心地當(dāng)個(gè)好聽(tīng)眾,不要打斷他。這樣會(huì)使孩子對(duì)自己的表達(dá)建立信心并樂(lè)意與父母交談,同時(shí)也會(huì)養(yǎng)成孩子專心傾聽(tīng)別人說(shuō)話的良好習(xí)慣。孩童時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,家長(zhǎng)要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力??谡Z(yǔ)表達(dá)能力要從2~3歲抓起。因?yàn)檫@是掌握口頭語(yǔ)言的*時(shí)期。培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1、豐富生活是發(fā)展孩子語(yǔ)言的源泉??啥鄮Ш⒆拥綉敉庥^察大自然,游覽公園等。通過(guò)觀察擴(kuò)大孩子的眼界、豐富生活、發(fā)展思維、想象、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。2、父母要有意識(shí)地尋找孩子善于表達(dá)的話題,和孩子交談。比如:“這是什么?”“我為什么要這樣做?”等問(wèn)題句型練。隨時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)范的語(yǔ)言。3、練習(xí)語(yǔ)言的形式多樣化。講故事、說(shuō)兒歌、看圖說(shuō)話、打電話等都是練習(xí)口語(yǔ)的好辦法。培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)的良好習(xí)慣,指能在人前大膽的表達(dá)自己的意見(jiàn),講話有正確的姿勢(shì),回答問(wèn)題看著對(duì)方,語(yǔ)聲、語(yǔ)調(diào)正確。

3.如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

先讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)。家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子講故事、說(shuō)笑話,從而培養(yǎng)孩子聆聽(tīng)的習(xí)慣;其次教給孩子說(shuō)。講個(gè)小故事讓孩子復(fù)述一遍、每天放學(xué)后讓孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)校的新鮮事;第三要讓孩子廣交小朋友。同是小朋友,年齡、智力相仿,讓孩子跟孩子學(xué)的效果可能會(huì)更好。

通過(guò)上文中對(duì)如何發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的解答,希望能幫助到家長(zhǎng)們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 彭**評(píng)價(jià):孩子2歲了,說(shuō)話還說(shuō)不清楚呢,家里都很著急,上了早教課也沒(méi)什么用,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是跟感統(tǒng)有關(guān)系,就來(lái)優(yōu)佳加報(bào)名了,老師挺有方法的,比早教課管用多了~
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  • 李**評(píng)價(jià):想要對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更多的了解,因此報(bào)名了優(yōu)佳加的家長(zhǎng)教育課程,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在在孩子的教育過(guò)程中,不只是存在迷茫了。
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  • 王**評(píng)價(jià):通過(guò)朋友介紹來(lái)的,她家孩子在這上感統(tǒng)上得不錯(cuò),我們準(zhǔn)備上注意力,主要是孩子上課經(jīng)常走神,愛(ài)動(dòng),不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長(zhǎng)談,我們也很著急,哪里懂怎么調(diào)整,只能找專門訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備先上三個(gè)月試試看。
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小不擅表達(dá),但現(xiàn)在的孩子有好的表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。所以給孩子報(bào)了武漢優(yōu)佳加教育的語(yǔ)言能力訓(xùn)練課程?,F(xiàn)在孩子在語(yǔ)言的表達(dá)上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,期待更多的進(jìn)步。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****1184   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 先**評(píng)價(jià):我家孩子在成長(zhǎng)中,養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。為了讓其改正這些不好的習(xí)慣,給他報(bào)了優(yōu)佳加的習(xí)慣訓(xùn)練課程,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子已經(jīng)改掉了很多不好的習(xí)慣。
    手機(jī)號(hào)碼: 155****9580   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 未**評(píng)價(jià):我和孩子老爸平常都要上班,老人帶的多,有些溺愛(ài)孩子,小米現(xiàn)在幼兒園大班了還不會(huì)自己扣扣子,系鞋帶,吃飯也總是掉飯粒,要人喂不然就不吃。接待的老師特別熱情,給孩子測(cè)評(píng)的老師也很細(xì)心,后分析的情況和幼兒園老師說(shuō)的一致,確實(shí)有些感統(tǒng)失調(diào),準(zhǔn)備盡早干預(yù)一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****1319   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 易**評(píng)價(jià):校區(qū)安全意識(shí)很強(qiáng),防疫消毒做得不錯(cuò),環(huán)境整潔,教具都很干凈,疫情前已經(jīng)咨詢了一段時(shí)間,前兩天帶孩子來(lái)體驗(yàn),老師很專業(yè),制定了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方案,逐步提升孩子的規(guī)則意識(shí)、自理能力、社交能力和情緒控制能力,準(zhǔn)備等這次疫情結(jié)束就來(lái)上課。
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  • 未**評(píng)價(jià):兒子之前都是爺爺奶奶帶的比較多,陪伴他的時(shí)間比較少,也缺乏更系統(tǒng)的教育方法。以前覺(jué)得可能慢慢大了很多問(wèn)題就會(huì)好一些。但是現(xiàn)在越長(zhǎng)大越不愛(ài)交流,有些孤僻內(nèi)向。才上小學(xué)很難找到朋友,希望能通過(guò)訓(xùn)練改善人際交往和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****3571   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05

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