鄭州9到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練,相信鄭州感統(tǒng)培訓(xùn)吧,來看看接下來的多大年齡的小孩能進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練要及時(shí),本體覺統(tǒng)合失調(diào)。
1.多大年齡的小孩能進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練
有的家長認(rèn)為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會(huì)有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,其實(shí)不然。據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),只是表現(xiàn)程度不同而已。對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子,12歲以前通過專業(yè)訓(xùn)練將很容易得到糾正,一旦超過這個(gè)年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練要及時(shí)
我們應(yīng)該知道,感覺整合能力并不是天生的,后天的訓(xùn)練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯(lián)系,接受環(huán)境信息的刺激,并通過訓(xùn)練積極協(xié)調(diào)大腦和身體,以不斷促進(jìn)感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們就無法發(fā)展他們的整合能力。
3.本體覺統(tǒng)合失調(diào)
本體感覺是人類對(duì)自己身體的理解和操縱,人體充分利用和控制自己的關(guān)節(jié)、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產(chǎn)生的固有信息。 比如,我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等; 我們也可以在沒有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動(dòng)作,例如:過溝、欄桿等。
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