雅思考試（IELTS），全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋*考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的*學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語語言*參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個部分，總分9分。朗閣多年來與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級合作伙伴稱號，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會接受來自官方的培訓(xùn)及認(rèn)證。 ?

雅思基礎(chǔ)6分班

-----小班授課，作文批改，全真模考-----

課程適合高二、高三水平學(xué)生，或較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。 ?

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雅思起步6分班

-----小班授課，作文批改，全真?？?----

課程適合*水平學(xué)生，或能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內(nèi)涵；口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生。

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雅思精品6分班

-----小班授課，作文批改，全真?？?----

課程適合英語四級水平水平學(xué)生，或已通過*英語四級考試；英語基礎(chǔ)較為扎實，但對雅思缺乏明確認(rèn)識；對長文章/長聽力的把握力不夠；表達(dá)中出現(xiàn)較多高級語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。

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雅思7分班

-----小班授課，作文批改，全真?？?----

課程適合詞匯量6000以上，已通過*英語六級考試或雅思達(dá)到6分或同等水平。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

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[圖片6] ?課前 主課 課后 ?行前 [圖片7]學(xué)習(xí)效果：5min微課堂，利用碎片化時間預(yù)習(xí)當(dāng)天主課內(nèi)容。 [圖片8]階段學(xué)習(xí)：八階段課程學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)定位。 ?？键c(diǎn)評：四階?？迹己簏c(diǎn)語輔助調(diào)整。 機(jī)考模擬：統(tǒng)一機(jī)考教室，還原考場環(huán)境。 [圖片9]學(xué)習(xí)效果：按學(xué)員個性化定制不同文化主題課，輔助學(xué)生消化主課知識點(diǎn)。 ?[圖片10]學(xué)習(xí)效果：出國必備生存技能真實場景化演練，親子共同上課，讓父母也了解孩子即將面臨的國外生活。 [圖片11]學(xué)習(xí)效果：每周提供直播課程，分享備考經(jīng)驗及預(yù)測模擬，學(xué)生領(lǐng)過調(diào)整上課地點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率更高。 [圖片12] 入學(xué)測試·報告評估 官方全真模擬筆試，資深教師現(xiàn)場口測，學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。 ? 規(guī)劃方案·制定課程 根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。 ? 課程培訓(xùn)·跟蹤反饋 正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程，每位學(xué)習(xí)成立個人學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。 ? 全程輔導(dǎo)·全面提升 通過單項輔導(dǎo)課程或是弱項強(qiáng)化課程，全面提升學(xué)生的語言能力水平。 ? 階段?？肌c(diǎn)評精講 學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段性全真模考，檢驗階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。 定期調(diào)整·突破高分 根據(jù)?？紝崙?zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性提分方案，定期交流以求高效迅速有的放矢，突破高分。 ? [圖片13]朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是專門從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，享譽(yù)國內(nèi)海外考試界，目前擁有上百位資深中外研究人員。在海外考試動態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供*流的資訊。RAFLE已經(jīng)使很多學(xué)員累計受益，并始終以提高*學(xué)生雅思、托福、SAT等海外考試整體水平而努力! [圖片14] [圖片15] 四川外語英語專業(yè)畢業(yè)。曾就職于成都理工*，擔(dān)任英語專業(yè)教師一職，主要負(fù)責(zé)專業(yè)英語聽力和公共英語教學(xué)工作，于2004年11月參與*高校英語專業(yè)教材《英語聽力技巧》和《高級英語聽力》的編寫工作。現(xiàn)任朗閣成都中心聽力閱讀老師，擅長引導(dǎo)式教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主觀能動性。上課氣氛輕松，重點(diǎn)明確，以“授人以魚不如授人以漁”為教學(xué)宗旨。

? [圖片16]Gavin來自北愛爾蘭資深*貝爾法斯特女王*的Gavin不僅具有劍橋*英語教師認(rèn)證，還擁有超過20年的英語教學(xué)經(jīng)驗，生性隨和而又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)風(fēng)格寓教于樂，在過去的六年中一直在國內(nèi)從事留學(xué)培訓(xùn)教學(xué)，對命題規(guī)律和應(yīng)對策略有獨(dú)到的見解。曾于劍橋、倫敦、巴西、波蘭和中東等世界各地從事英語口語教學(xué)工作，廣受學(xué)生好評。 ? [圖片17]

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