吉林藝考專業(yè)培訓(xùn)哪里好，了解更多播音主持藝考專業(yè)知識(shí)，只有追求形象對(duì)播音主持的影響大嗎，播音主持能提升溝通技巧嗎，學(xué)習(xí)播音主持需要哪些條件，學(xué)播音主持有前途嗎，播音主持日常練聲注意事項(xiàng)，播音與主持專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校，播音專業(yè)存在的意義，才會(huì)品味堂堂正正的人生。

1.形象對(duì)播音主持的影響大嗎

很多考生認(rèn)為看形象就是選美，美是*位的，其實(shí)這是一種偏頗的看法。播音員是嚴(yán)肅的；播音員主持人在鏡頭中的*要素是形象，要求五官端莊，莊重大方，氣質(zhì)優(yōu)雅，德才兼?zhèn)洌撂愿胁贿m合主持新聞節(jié)目和嚴(yán)肅節(jié)目，也會(huì)影響新聞的嚴(yán)肅性、觀眾的關(guān)注度以及信息傳播的準(zhǔn)確性和速度。所以不要自負(fù)，但要注意內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。長(zhǎng)相普通，只要五官端莊上鏡，那就可以。

2.播音主持能提升溝通技巧嗎

對(duì)于播音主持專業(yè)來(lái)說(shuō)，溝通技巧是必不可少的設(shè)備。要想表達(dá)一個(gè)意思，怎么表達(dá)，不同的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和語(yǔ)境會(huì)對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生不同的信息和反應(yīng)。在看電視換臺(tái)的時(shí)候，如果遇到主持人在說(shuō)話，會(huì)不自覺(jué)地停下來(lái)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言有神奇的力量。這會(huì)讓你在未來(lái)的工作中受益匪淺。無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還是與客戶談判，還是上臺(tái)向領(lǐng)導(dǎo)講述自己的提案和PPT，強(qiáng)大的氣場(chǎng)和嫻熟的溝通技巧都會(huì)讓對(duì)方更容易信服，感受到你的專業(yè)素養(yǎng)，從而表達(dá)出你的認(rèn)可。

3.學(xué)習(xí)播音主持需要哪些條件

首先，學(xué)習(xí)播音主持要以興趣愛(ài)好為主，切忌盲目選擇。高中生申請(qǐng)播音主持專業(yè)沒(méi)有特別高的門檻。一般來(lái)說(shuō)可以通過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加上自己的一些特點(diǎn)，學(xué)得很好。聲音方面，沒(méi)有明顯的含糊、嘶啞等問(wèn)題。在形象上，五官端正舉止得體，相貌英俊會(huì)給人留下好印象，但這不是必須的。身高方面沒(méi)有很嚴(yán)格的規(guī)定，特別出名的院校除外。

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4.學(xué)播音主持有前途嗎

播音與主持在是一個(gè)新興的專業(yè)。隨著文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前，我國(guó)共有600多所專業(yè)播音主持。以傳媒*等為代表的*播音主持每年培養(yǎng)數(shù)千名播音主持人才。廣播專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等技能的學(xué)生。

5.播音主持日常練聲注意事項(xiàng)

播音主持練聲方法主要圍繞鍛煉舌頭和面部肌肉、調(diào)整呼吸、加強(qiáng)聲音共鳴和練習(xí)繞口令四個(gè)部分。適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)，可以達(dá)到強(qiáng)身健體、增加肺活量的效果，使聲音更加明顯。練習(xí)時(shí)，根據(jù)漢語(yǔ)拼音的聲調(diào)準(zhǔn)確朗讀，語(yǔ)速要均勻流暢。聲音要隨著詞調(diào)的高低起伏，音量始終以中等速度運(yùn)行。姿勢(shì)端正，表情與文章內(nèi)容一致。除了理論知識(shí)，還要有專業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)。

6.播音與主持專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校

現(xiàn)在選擇播音與主持專業(yè)的藝考生是非常多的，那么他們可以選擇哪些學(xué)校呢？播音主持專業(yè)可以選擇中傳，中戲，北影的專業(yè)類院校。當(dāng)然這個(gè)可以根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，再結(jié)合自己的文化清華，可以考慮參加獨(dú)立院校的?？?。也可以通過(guò)聯(lián)考成績(jī)選擇綜合性院校就讀。

7.播音專業(yè)存在的意義

播音專業(yè)存在的意義，探尋規(guī)律性、教給知識(shí)是播音專業(yè)存在的價(jià)值，而播音主持人造就語(yǔ)言表達(dá)是有標(biāo)準(zhǔn)的，大眾傳播媒介也要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)造就語(yǔ)言表達(dá)，因而也就造成并必須專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)探尋專業(yè)知識(shí)、教給標(biāo)準(zhǔn)，這就造成了播音專業(yè)的存有。播音專業(yè)專家教授在校*生完善的語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)、表述專業(yè)技能，做到視頻語(yǔ)音規(guī)范、邏輯清晰的培訓(xùn)目地。

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