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濟南高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心推薦(不適合復(fù)讀的考生)

日期:2022-11-30 11:48:58     瀏覽:292    來源:濟南京翰教育
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1.復(fù)讀有沒有效果

高考落榜對于很多發(fā)揮失常的學(xué)子來說都是一種打擊,但其中有一些人并沒有被擊倒而是選擇復(fù)讀并通過繼續(xù)努力從而實現(xiàn)自己理想中的*,很多家長或?qū)W生都會擔心復(fù)讀有沒有用?答案當然是有用的,復(fù)讀就是給自己再多一年的學(xué)習(xí)時間來彌補曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不足,然后更好的迎接高考的嚴峻挑戰(zhàn),此外保持積極樂觀的心態(tài)對于復(fù)讀起著很大的作用。

2.后選擇復(fù)讀真的好嗎

復(fù)讀的學(xué)生不比應(yīng)屆的學(xué)生,復(fù)讀的壓力是非常大的,因為*次的失敗所以第二次的選擇更加慎重,一次次模擬考的瓶頸,考試中的失利都需要復(fù)讀生有良好的的心態(tài),不要因為刷題的打擊而放棄、甚至還有承受不住壓力選擇高考前結(jié)束自己生命等等的例子數(shù)不勝數(shù)

3.適合復(fù)讀的考生有哪些

對于那些認真努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對的學(xué)生來說也是適合參加復(fù)讀的,有的學(xué)生偏科有一科很差就會拖總分的后腿,那么利用復(fù)讀重點攻差科,最終成績肯定會帶給自己驚喜的,還有的學(xué)生復(fù)習(xí)時總忽視基礎(chǔ),把所有精力放在難題上,使基礎(chǔ)題分拿不全,還有一些就是不聽從老師指導(dǎo),自己一意孤行導(dǎo)致高考成績不理想。

濟南高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心推薦

4.不適合復(fù)讀的考生

遇到大考容易緊張的考生不適合復(fù)讀。一些復(fù)讀的人在經(jīng)歷了一次重要失敗后就更加容易悲觀,進而對于考試更加容易緊張和焦慮。因此選擇復(fù)讀前必須要具備更加強大的心理素質(zhì),還有就是自我約束相對差的同學(xué)不適合復(fù)讀.因為每時每刻都要讓老師的督促,而且復(fù)讀生來自不同的中學(xué),所以學(xué)習(xí)成績個性素質(zhì)的差異都比較大。

5.復(fù)讀的條件

高考復(fù)讀是有前提的,不是隨隨便便就能復(fù)讀的。復(fù)讀要求高考學(xué)生本人要理解*學(xué)歷的重要性且自身愿意參加復(fù)讀;要求家長要支持孩子復(fù)讀;準備好復(fù)讀要求盡快找個管理嚴格的復(fù)讀學(xué)校;要求考生要明白之前學(xué)業(yè)差的原因,特別是學(xué)習(xí)方法方面存在的嚴重問題;要求學(xué)生能夠堅恒勇毅且對自己的學(xué)習(xí)下狠心。

6.我們怎么看待落榜復(fù)讀

*出的每一條政策都有他的必要性,所以我們要承認政策的正確性,而政策中也并不是完全不能復(fù)讀,只是限制了數(shù)量,無法復(fù)讀公立的學(xué)校,但是對于私立學(xué)校并沒有限制,本身復(fù)讀就需要莫大的勇氣,要承擔很大的壓力,所以我們要給與理解和支持。

7.以前復(fù)讀和現(xiàn)在復(fù)讀的區(qū)別

重讀高三與以前不一樣不同,發(fā)生了一些變化,以前高中生可以隨意復(fù)讀,有的高中生有僥幸心理,覺得一次考不好沒關(guān)系,可以復(fù)讀一年,第二天再次參加高考,我總能通過考試。但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會多考幾次了。如果你不合格,你將不得不去一所學(xué)費昂貴的私立學(xué)校,所以高中生要全力以赴,關(guān)注高考,爭取在高考中取得好成績。

8.如何看待高考一考定終身

隨著教育改革的發(fā)展,高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏,尤其是各地施行高三無法復(fù)讀之后,高考一考制落實,那么高考的壓力便陡然增大,而且這個趨勢會變得越來越明顯。家長們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變,因此很多學(xué)生和家長的壓力更大 ,因為機會越來越少了。

9.復(fù)讀的難度越來越大了

如今,高中生復(fù)讀的機會越來越少,復(fù)讀的難度也越來越大。尤其是疫情之后,很多考生因為在網(wǎng)上學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降,就會考試落榜而選擇復(fù)讀。過去,對于那些沒有通過高考的學(xué)生,他們有機會復(fù)讀,但從目前的情況來看,選擇重考高考還是有一定限制的,因為要考慮教育資源的公平性,公立高中不會招收留級生, 因此,復(fù)讀會變得更加困難,這意味著高考也將變得更加困難。

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