長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
對(duì)于*學(xué)生而言,*肯定是*大的挑戰(zhàn),因?yàn)樵?后的表現(xiàn)會(huì)決定是否要進(jìn)入普通高中或中專。能考上普高當(dāng)然開心,如果考不上選擇職高也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面是老師整理的學(xué)校詳細(xì)信息
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
2005年,經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn),長(zhǎng)沙市直屬一所全日制中等職業(yè)學(xué)?！L(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中正式成立。該校坐落在長(zhǎng)沙市望城區(qū)普瑞西路139號(hào),創(chuàng)建于2006年,原名長(zhǎng)沙明照外國(guó)語(yǔ)職業(yè)高中,2016年9月更名為長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中。已有的商業(yè)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件及信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)和管理、老年服務(wù)和管理、電算化、音樂九個(gè)專業(yè)。*以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中高級(jí)技能型人才為主,辦學(xué)層次以中職教育為主。園區(qū)占地面積51044平方米,建筑面積16688平方米,除了房屋、土地等校外,還擁有總資產(chǎn)567萬元,包括:教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房347萬元
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導(dǎo)的,通過可視的藝術(shù)形式傳達(dá)一些特定的信息到被傳達(dá)對(duì)象,并且對(duì)被傳達(dá)對(duì)象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號(hào)",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、紋章學(xué)、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號(hào)。 所謂"傳達(dá)",是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。它包括誰、把什么、向誰傳達(dá)、效果、影響如何這四個(gè)程序。
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
對(duì)于*學(xué)生而言,*肯定是*大的挑戰(zhàn),因?yàn)樵?后的表現(xiàn)會(huì)決定是否要進(jìn)入普通高中或中專。能考上普高當(dāng)然開心,如果考不上選擇職高也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面是老師整理的學(xué)校詳細(xì)信息
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
2005年,經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn),長(zhǎng)沙市直屬一所全日制中等職業(yè)學(xué)?！L(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中正式成立。該校坐落在長(zhǎng)沙市望城區(qū)普瑞西路139號(hào),創(chuàng)建于2006年,原名長(zhǎng)沙明照外國(guó)語(yǔ)職業(yè)高中,2016年9月更名為長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中。已有的商業(yè)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件及信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)和管理、老年服務(wù)和管理、電算化、音樂九個(gè)專業(yè)。*以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中高級(jí)技能型人才為主,辦學(xué)層次以中職教育為主。園區(qū)占地面積51044平方米,建筑面積16688平方米,除了房屋、土地等校外,還擁有總資產(chǎn)567萬元,包括:教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房347萬元
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
我校有哪些貧困助學(xué)幫扶計(jì)劃
一、*助學(xué)金
1、地級(jí)城市戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受*助學(xué)金2000元/年(占比10%);
2、縣級(jí)及農(nóng)村戶籍學(xué)生享受*助學(xué)金2000元/年(占比15%);
3、享受*免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)2400元。
二、勤工儉學(xué)資助中心
1、學(xué)?？蔀榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生提升校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)助伙食費(fèi)800-1500元;
2、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校每年可免費(fèi)提供假期(2-3個(gè)月)帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位,薪資8000-15000元,可直接抵學(xué)費(fèi)。
備:在校期間,經(jīng)過同學(xué)、老師的共同認(rèn)可,可向勤工儉學(xué)資助中心申請(qǐng)勤工助學(xué)。
2、縣級(jí)及農(nóng)村戶籍學(xué)生享受*助學(xué)金2000元/年(占比15%);
3、享受*免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)2400元。
二、勤工儉學(xué)資助中心
1、學(xué)?？蔀榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生提升校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)助伙食費(fèi)800-1500元;
2、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校每年可免費(fèi)提供假期(2-3個(gè)月)帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位,薪資8000-15000元,可直接抵學(xué)費(fèi)。
備:在校期間,經(jīng)過同學(xué)、老師的共同認(rèn)可,可向勤工儉學(xué)資助中心申請(qǐng)勤工助學(xué)。
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導(dǎo)的,通過可視的藝術(shù)形式傳達(dá)一些特定的信息到被傳達(dá)對(duì)象,并且對(duì)被傳達(dá)對(duì)象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號(hào)",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、紋章學(xué)、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號(hào)。 所謂"傳達(dá)",是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。它包括誰、把什么、向誰傳達(dá)、效果、影響如何這四個(gè)程序。
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。
環(huán)境藝術(shù)所涉及的*很廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等*。
環(huán)境設(shè)計(jì)通過一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等),運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
